The International Journal of Educational Research publikuje výzkumné rukopisy z oblasti vzdělávání. Práce musí mít kvalitu a kontext, o nichž se redakční rada domnívá, že budou zajímavé pro mezinárodní čtenářskou obec. Cílem a rozsahem časopisu je:
– Poskytovat časopis, který informuje o výzkumu témat, která mají mezinárodní význam napříč vzdělávacími kontexty
– Publikovat vysoce kvalitní rukopisy, které mají mezinárodní význam z hlediska designu a/nebo zjištění
– Podporovat spolupráci mezinárodních týmů výzkumných pracovníků při vytváření speciálních čísel k těmto tématům
O čem mohou být příspěvky/zvláštní čísla?
Návrhy na speciální čísla a jednotlivé příspěvky se mohou týkat jakéhokoli současného vzdělávacího tématu mezinárodního významu. Vítány budou zprávy o kvalitním pedagogickém výzkumu zahrnujícím jakýkoli obor a metodologii. Cílem a rozsahem časopisu je však zajistit, aby publikoval vysoce kvalitní výzkum, který by mohl potenciálně informovat o výzkumu, politice a praxi mimo kontext, v němž byla původní práce provedena.
Předkládaný výzkum nemusí být srovnávací (ve smyslu porovnávání aspektů vzdělávání v různých zemích nebo kulturách); příspěvek může referovat o výzkumu provedeném pouze v jednom místě nebo kulturním prostředí. Práce může vycházet z jakéhokoli kontextu nebo výzkumného paradigmatu. Časopis má však tendenci publikovat empirické výzkumné studie, které mají jasný význam pro mezinárodní čtenáře. Práce proto musí mít následující vlastnosti:
– Silný teoretický rámec
– Jasné pochopení toho, jak se literatura kriticky vztahuje ke zkoumanému tématu
– Silný design a analýza
– Kritická analýza a doporučení pro další výzkum, politiku a praxi v mezinárodním kontextu
– Musí se řídit radami uvedenými v „Pokynech pro autory“
Stejně jako práce, které uvádějí výsledky empirického výzkumu, budou vítány i práce, které poskytují kritický přehled literatury o výzkumu konkrétních vzdělávacích témat mezinárodního významu.
Příspěvky lze zasílat také do doprovodného titulu časopisu s otevřeným přístupem, International Journal of Educational Research Open.
Typy publikací
The International Journal of Educational Research publikuje pravidelné příspěvky a zvláštní čísla o specifických tématech, která zajímají mezinárodní publikum výzkumných pracovníků v oblasti vzdělávání. Pravidelná čísla mají otevřenou výzvu k předkládání rukopisů. Silné rukopisy budou recenzovány. Existuje politika redakční rady, že slabší rukopisy nebo rukopisy, které se neřídí Pokyny pro autory, budou odmítnuty před recenzním řízením.
Speciální čísla jsou obvykle složena z individuálně pozvaných rukopisů, které zpracovává hostující redaktor. Hostující redaktoři mají odpovědnost za sestavení autorského týmu a za vedení recenzního řízení. Příklady nedávných zvláštních vydání publikovaných v časopise ilustrují šíři témat, která byla do časopisu zařazena: „Representing Diversity“, „Cross Curricularity“ a „Classroom Based Talk“. Upozorňujeme, že návrhy na zvláštní čísla musí být ve formátu popsaném v Příručce pro autory.
Jak jsou příspěvky hodnoceny?
Příspěvky (včetně těch ve zvláštních číslech) podléhají recenznímu řízení s využitím mezinárodního panelu vědeckých pracovníků, kteří jsou odborníky v příslušných oblastech. Recenzenti jsou požádáni, aby posoudili kvalitu výzkumu a také relevanci a přístupnost příspěvku pro mezinárodní publikum. Časopis používá dvojité slepé hodnocení, což znamená, že žádný z recenzentů nemůže zjistit autora (autory) rukopisu. Autoři musí navrhnout tři recenzenty svých rukopisů. Tito recenzenti by měli být mezinárodní a alespoň jeden z nich by měl být z anglicky mluvící země. Autoři by neměli navrhovat recenzenty ze své vlastní instituce nebo recenzenty, u nichž by mohlo dojít ke střetu zájmů recenzenta. U zvláštních čísel jsou recenzenti požádáni, aby nejprve posoudili kvalitu návrhu a poté posoudili celý obsah návrhu čísla.
Etické zásady
Práce musí být prováděna etickým způsobem. Výzkum musel být proveden v souladu s pokyny společnosti Elsevier pro etický výzkum, které jsou k dispozici na adrese: http://www.ethics.elsevier.com/
Skrýt celý text Cíle & Oblast působnosti