Wspaniałą wiadomością jest to, że wydajesz się mieć rozkosznego małego chłopca. Ten problem, który polega na kontrolowaniu jego impulsów i samoregulacji, nie jest niczym niezwykłym. To powiedziawszy, normalność nie czyni radzenia sobie z nim mniej frustrującym, kiedy się pojawia.
Fakt, że to zachowanie zwykle występuje w miejscach publicznych może sugerować niedojrzałość w jego emocjonalnych i społecznych umiejętnościach, podczas gdy poza znanym ustawieniem domu i / lub świadomość, że może być skutecznie manipulowany z tymi napadami, gdy w miejscach publicznych. Czy kiedykolwiek poddałeś się mu w przeszłości, kiedy wpadł w jeden z tych napadów? Czasem, nawet jeżeli negatywny zachowanie był „pomyślny” tylko few czasy, dzieci utrzymują próbować je dostawać co chcą ponieważ no rozwijali emocjonalną samoregulację and/or alternatywnego sposobu „robić ich punktowi”.
Ty znasz co kary, konsekwencje i dyscyplinować techniki no pracują więc próbujmy few który może, przez czas. Po pierwsze, nie próbuj żadnego wyrafinowanego rozumowania, gdy trwa napad złości, to strata energii. Chociaż może to nie przynieść owoców, ponieważ wydaje się, że on korby w górę głośności bardzo szybko, jak tylko zobaczysz scenę ustawić dla niego, aby rozpocząć krzyczeć w miejscach publicznych, fizycznie dostać się do poziomu oczu z nim i dać i używać empatii / technika alternatywna: „Billy, wiem, że chcesz tego batonika właśnie teraz. Nie mogę pozwolić ci go mieć, bo jeśli zjesz go teraz, nie będziesz głodny na kolację. Jeśli zaczniesz krzyczeć, sprawisz, że zabiorę cię teraz do domu. Albo, jeśli chcesz, kupię ci teraz tego batonika, zabierzemy go do domu i zjesz go później, po kolacji”. Technika jak to uznaje pragnienie dziecka i zachęca alternatywne odpowiednie samokontroli, który dostanie go, co chce, jeśli jego chce są rozsądne.
Po drugie, mieć dyskusję z synem, gdy on i ty jesteś w spokojnym stanie i wyjaśnić, jak masz zamiar odpowiedzieć za każdym razem on rzuca pas w publicznych (lub gdziekolwiek indziej): „Billy, wydaje się, że pokazujesz mi, że nie jesteś jeszcze gotowy, aby wyjść ze mną, ponieważ krzyczysz, gdy nie dostajesz czegoś, czego chcesz. Nie zamierzam akceptować tego typu zachowań dłużej, więc daj mi znać, kiedy będziesz gotowy być chłopcem, z którym mogę porozmawiać w sklepie, a nie takim, który krzyczy, i możesz zacząć chodzić ze mną. Jeśli wyjdziemy, a ty nadal będziesz krzyczał, dam ci 2 minuty na uspokojenie się i posłuchanie mnie, bo wiem, że to może potrwać kilka razy, żebyś przestał. Jeśli nie przestaniesz w ciągu 2 minut, wrócimy do domu i poczekamy dłuższy czas, zanim znowu ze mną wyjdziesz. To od ciebie zależy, kiedy chcesz przestać krzyczeć. ”
Rozumiem, że te techniki mogą spowodować, że dostaniesz opiekunki lub zostawisz torbę pełną zakupów spożywczych w sklepie kilka razy, ale widziałem pozytywne wyniki tej techniki kombinacji pracy wiele razy. Spróbuj. Pokazuje logiczne i naturalne konsekwencje dobrego i nieakceptowalnego zachowania i daje dziecku odpowiedzialność i możliwość zmiany.