Veștile bune sunt că se pare că aveți un băiețel încântător. Această problemă, care este una de control al impulsurilor sale și de autoreglare, nu este una neobișnuită. Acestea fiind spuse, normalitatea nu face ca abordarea ei să fie mai puțin frustrantă atunci când apare.
Faptul că acest comportament apare de obicei în locuri publice poate sugera o imaturitate în abilitățile sale emoționale și sociale în timp ce se află în afara cadrului familiar de acasă și/sau o conștientizare a faptului că poate fi manipulator cu succes cu aceste tantrumuri atunci când este în public. I-ați cedat vreodată în trecut când a făcut una dintre aceste crize? Uneori, chiar dacă un comportament negativ a avut „succes” doar de câteva ori, copiii vor continua să îl încerce pentru a obține ceea ce își doresc, deoarece nu și-au dezvoltat autoreglarea emoțională și/sau o modalitate alternativă de „a-și spune punctul de vedere”.
Știți care sunt pedepsele, consecințele și tehnicile de disciplină care nu funcționează, așa că haideți să încercăm câteva care ar putea, în timp. În primul rând, nu încercați niciun raționament sofisticat în timp ce are loc un tantrum, este energie irosită. Deși s-ar putea să nu dea roade, din moment ce se pare că ridică volumul foarte repede, de îndată ce vedeți că se pregătește scena pentru ca el să înceapă să țipe în public, coborâți fizic la nivelul ochilor cu el și oferiți și folosiți tehnica empatiei/alternativă: „Billy, știu că vrei acel baton de ciocolată chiar acum. Nu te pot lăsa să o iei pentru că, dacă o mănânci acum, nu-ți va mai fi foame pentru cină. Dacă începi să țipi, mă vei face să te duc acasă chiar acum. Sau, dacă vrei, îți cumpăr acum acel baton de ciocolată, îl luăm acasă și îl poți mânca mai târziu, după cină”. O astfel de tehnică recunoaște dorința copilului și încurajează autocontrolul alternativ adecvat care îi va aduce ceea ce vrea, dacă dorințele sale sunt rezonabile.
În al doilea rând, purtați o discuție cu fiul dvs. atunci când el și dvs. sunteți într-o stare de calm și explicați-i cum veți răspunde de fiecare dată când va face o criză în public (sau oriunde altundeva): „Billy, se pare că îmi arăți că nu ești încă pregătit să ieși cu mine pentru că țipi atunci când nu obții ceva ce vrei. Nu am de gând să mai accept acest tip de comportament, așa că anunță-mă când ești pregătit să fii un băiat cu care pot vorbi într-un magazin și nu unul care țipă, și poți începe să vii cu mine. Dacă ieșim și tu tot țipi, îți voi da 2 minute să te calmezi și să mă asculți, pentru că știu că ar putea fi nevoie de câteva ori ca să te oprești. Dacă nu te-ai oprit în 2 minute vom merge acasă și vom aștepta un timp mai îndelungat înainte de a ieși din nou cu mine. Depinde de tine să vezi când vrei să te oprești din țipat. ”
Înțeleg că aceste tehnici vă pot face să primiți șezători sau să lăsați de câteva ori o geantă plină de cumpărături într-un magazin, dar am văzut rezultatele pozitive ale acestei tehnici combinate funcționând de multe ori. Încercați-o. Arată consecințele logice și naturale ale unui comportament bun și ale unui comportament inacceptabil și îi oferă copilului responsabilitatea și oportunitatea de a se schimba.
.