5 věcí, které mám na práci SLP nejraději

Neexistuje práce, která by byla zcela bez stresu. Ale jsou zaměstnání, která se zdají být tou kouzelnou kombinací možností profesního růstu, flexibility, dobrého platu a osobního uspokojení.

Mluvili jsme s několika zkušenými SLP, kteří svou práci jen netolerují nebo nečekají, až přijde něco lepšího – milují svou práci a milují lidi, se kterými pracují.

Lindsey Spilecki, která pracuje ve veřejných školách, a Briana Ralph, která pracuje pro soukromou kliniku a poskytuje služby v domácnosti, jsou dvojice SLP s certifikací (CCC-SLP), kteří pracují ve velmi odlišných částech oboru. To, co je spojuje, je upřímná láska k této profesi.

Odpověděly na jednu jednoduchou otázku a zde se podělily o to, co je na práci SLP nejlepší: Co máte na práci SLP nejraději?

Je příjemné být součástí týmu, který pracuje na společných cílech…

Práce v kolektivním prostředí má své výhody. Práce po boku dalších podobně smýšlejících odborníků – ergoterapeutů, PT, aplikovaných behaviorálních analytiků, psychologů, učitelů, poradců a sociálních pracovníků – je nejen něčím, co pomáhá zasadit SLP složku IEP (individuálního vzdělávacího plánu) nebo terapeutického režimu do kontextu, ale pokud máte rádi lidi, se kterými pracujete, poskytuje také spoustu příležitostí pro kamarádství, podporu a smích.

Lindsey Spilecki, CCC-SLP, která pracuje pro Hancock County Schools v Západní Virginii, se spoléhá na spolupráci jako na způsob, jak vytvořit pro své studenty systém podpory, který zůstane zachován i poté, co opustí její zázemí. Lindsey říká, že se může obrátit na kohokoli ve škole, od školníka až po školního psychologa, a seznámit ho s jedinečnými potřebami svých studentů, takže podpora je komplexní a nepřetržitá po celý školní den.

Lindsey říká, že se může kdykoli obrátit na své kolegy z učitelského sboru a dát jim vědět, pokud má určité dítě problémy, které vyžadují další podporu. Lindsey říká, že to může být něco tak jednoduchého, jako když někdo dítěti řekne: „Hele, zopakuj to ještě jednou, ať ti rozumím.“

„Všichni jsou tu pro tyto studenty a chápou, že se děje něco víc, než jen to, co vidí.“

„Všichni jsou tu pro tyto studenty. Zásadně platí, že všichni učitelé, kteří mají ve třídě děti s individuálním vzdělávacím plánem, musí být seznámeni se všemi aspekty plánu, nejen s těmi, které se týkají přizpůsobení se žákovi v jejich vlastní třídě. To pomáhá zajistit, aby si učitelé plně uvědomovali všechna přizpůsobení, individuální přístupy k výuce a terapie, které probíhají během celého školního dne.

Lindsey říká, že ji dojímá, když myslí na to, jak se zaměstnanci školy spojují ve prospěch dětí. „Mám tu celý personál lidí, kteří jsou tu jen pro tyto žáky.“

Briana Ralphová, CCC-SLP, která spolupracuje s malou komunitní nemocnicí v Západní Virginii, ale poskytuje také služby domácí péče pro své pacienty, kteří se pohybují od novorozenců až po tříletá batolata, spolupracuje také s fyzioterapeuty a OT.

„Přichází k nám hodně dětí, které mají všechny tři obory, takže někdy léčíme společně. Pokud je problém s krmením, PT pracuje na jejich polohování, OT pracuje s hand-to-mouth a já pracuji na krmení.“

Briana říká, že někdy je spolupráce trochu neformálnější. Pokud například fyzioterapeut pracuje na chůzi dítěte, může sedět o pár metrů dál a lákat dítě hračkou. U těchto logopedů jde o týmovou práci a děti sklízejí ovoce.“

Nic není tak odměňující jako vidět, jak si někdo začne být jistý vlastním hlasem…

Ne vždy je to růžový obrázek a úspěchy se často rodí dlouho, ale házení ručníku do ringu nikdy nepřipadá v úvahu. Mohou to být stále stejná cvičení po několik dní, týdnů nebo dokonce měsíců, ale tito profesionálové v tom jedou dlouhodobě.

Na otázku, jak zvládá studenty, které nemůže oslovit, Lindsey jednoduše odpovídá: „Prostě to nevzdávám… spolupracujeme a nikdy se nevzdáváme. Existuje nekonečné množství způsobů, nekonečné množství možností, takže prostě musíme najít ten, který funguje.“ A když se to podaří, není nic uspokojivějšího.

Lindsey se rozzáří, když vypráví příběh chlapce, se kterým začala pracovat ve třech letech. V té době měl podle ní slovní zásobu omezenou na pouhé dva zvuky: „ooh“ a „eee“. Díky intenzivním službám včasné intervence je ten samý chlapec nyní upovídaným třeťákem. Lindsey se směje a říká: „Teď už ho nemůžeme přimět, aby přestal – nikdy!“

Ale v této oblasti se úspěchy rozhodně neomezují jen na nejmladší pacienty. Ve skutečnosti Briana říká, že některé její případy s nejstaršími pacienty se ukázaly jako nejpřínosnější. Říká, že vidět štěstí na tvářích jejích pacientů v pečovatelském domě, když mohli přejít z řídkých tekutin na sytější stravu, bylo skvělé.

Jeden z jejích nejpřínosnějších případů se však týkal pacientky, které byl kvůli rakovině hrtanu odstraněn hrtan a jazyk. Briana uvedla, že její pacientka nemohla vydávat vůbec žádné zvuky, což vyloučilo použití pomůcek, jako jsou umělé hrtany. Dala jí tedy augmentativní komunikační zařízení, které jí umožnilo napsat, co chce říct, a stisknout enter, a digitální hlas pak její text namluvil.

Řekla, že psala něco vtipného o svém manželovi a on se rozesmál. Tento úžasný okamžik pacientku dohnal k slzám, protože konečně mohla něco říct a její manžel to slyšel. „Bylo to tak milé, bylo to to nejlepší,“ říká Briana.

Musíte si zamilovat kariéru, která nabízí spoustu specializací a nastavení praxe…

Magisterský titul v oboru logopedie spolu s klinickou přípravou, která ho doprovází, vás může připravit na vstup do kterékoli z široké škály oblastí praxe.

Máte zájem o vzdělávání? Nejste v tom sami. Podle American Speech-Language-Hearing Association (AHSA) je asi 56 % všech SLP zaměstnáno ve vzdělávacích zařízeních, včetně škol K-12, předškolních zařízení, programů včasné intervence a vysokých škol a univerzit.

Ale váš titul vás rozhodně neomezí jen na hranice školní třídy. Ve skutečnosti ASHA odhaduje, že přibližně 39 % všech SLP je zaměstnáno ve zdravotnických zařízeních. Zvolíte-li si tuto cestu, najdete práci ve zdravotnických zařízeních ústavní péče, v nemocnicích, v neústavních zařízeních, v nemocnicích i v soukromé praxi.

To ale není všechno. Někteří SLP pracují prostřednictvím místních, státních a federálních vládních agentur, včetně oddělení veřejného zdraví.

Vaše praxe a stáže vám poskytnou ne málo příležitostí vyzkoušet si, jaké to je pracovat v těchto zařízeních. Nemyslete si však, že když se po ukončení studia rozhodnete pracovat v jednom prostředí, budete tam zaškatulkováni na celou svou kariéru. Jednou ze skvělých věcí na tomto oboru je, že vždy máte možnost jej změnit.

Například Briana má díky svému současnému zaměstnání v nemocnici možnost pracovat v ambulanci a na lůžkové klinice, ve službách rané péče a v domácí zdravotní péči. Říká, že se možná rozhodne jít do škol, až se rozhodne mít děti, což je možnost, která by jí umožnila pracovat podle pravidelnějšího rozvrhu.

Lindsey si naproti tomu vybrala práci ve školním prostředí a zůstala v něm i po absolvování klinické stáže. Podle Lindsey: „Nemyslím si, že bych někdy odešla; myslím, že tady půjdu do důchodu. Kdybych mohla, udělala bych to. Tohle je moje práce snů.“

Jistě je sladké dostávat pěknou výplatu…

Podle amerického Úřadu pro statistiku práce (BLS) činil v květnu 2016 průměrný roční plat logopedů v celé zemi 74 680 dolarů.

Podle BLS si nejvíce vydělali logopedi pracující v domovech pro seniory a v zařízeních ústavní péče, a to v průměru 92 220 dolarů, následovali ti, kteří pracovali v nemocnicích (81 090 dolarů), a soukromá praxe (80 580 dolarů).

Velmi mě těší stabilita, kterou přináší práce v oboru s vysokým růstem…

Všichni chceme najít kariéru, která nás bude bavit – to je samozřejmé. Ale je také důležité vybrat si kariéru, která bude mít dlouhého trvání. Naštěstí pro vás profese SLP stále zaznamenává nadprůměrně rychlý růst.

Ve skutečnosti se předpokládá, že v letech 2014 až 2024 se počet pracovních míst v tomto oboru zvýší o 21 %.

Proč? Podle ASHA je ve hře několik faktorů…

• Pacienti po mrtvici a pacienti se zdravotními potížemi, jako je Parkinsonova choroba, které jsou běžné u stárnoucí populace Baby Boomer, mají často za následek problémy s řečí, jazykem a polykáním.
• Stále se také zvyšuje počet přeživších nedonošených dětí a obětí úrazů a mrtvice.
• Zlepšené metody hodnocení, které vedou k včasné diagnostice a intervenci, znamenají nárůst služeb pro nejmenší děti.

S rostoucí poptávkou přicházející od všech skupin pacientů – od novorozenců až po seniory – se počet smluvních služeb v nemocnicích, školách a domovech pro seniory stále zvyšuje, což vytváří rostoucí poptávku po SLP, která bude jen pokračovat.