5 Coisas que Mais Gosto Em Ser um SLP

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Não existe um trabalho completamente livre de stress. Mas há alguns empregos que parecem ter aquela mistura mágica de oportunidades de crescimento profissional, flexibilidade, bom salário e satisfação pessoal.

Conversamos com um casal de SLPs experientes que não estão apenas tolerando seu trabalho ou esperando por algo melhor – eles amam o trabalho, e amam as pessoas com quem trabalham.

Lindsey Spilecki, que trabalha nas escolas públicas, e Briana Ralph, que trabalha numa clínica privada e fornece serviços em casa, são um casal de SLPs certificados pelo conselho (CCC-SLP) que trabalham em partes muito diferentes do campo. O que eles têm em comum é um amor genuíno pela profissão.

Respondendo a uma simples pergunta, aqui está o que eles tiveram que compartilhar sobre a melhor parte de ser um SLP: O que você mais ama em ser um SLP?

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Programas em destaque:

  • Emerson College oferece um Mestrado em Fonoaudiologia online – Prepare-se para se tornar um SLP em tão pouco tempo quanto 20 meses. Não é necessário o GRE. Bolsas de estudo disponíveis.
  • NYU Steinhardt’s Master of Science in Communicative Sciences and Disorders online – ASHA-acreditado. GRE e bacharelado exigidos. Graduado preparado para obter o licenciamento.
  • Mestrado em Ciências e Distúrbios da Comunicação da Baylor online – requeridas as notas de Bacharel e GRE. Tempo integral em 20 meses ou tempo parcial em 28 meses.

Sente-se bem em fazer parte de uma equipe que trabalha para objetivos comuns…

Trabalhar em um ambiente colaborativo tem as suas vantagens. Trabalhar ao lado de outros profissionais de mentalidade semelhante – terapeutas ocupacionais, PTs, analistas de comportamento aplicado, psicólogos, professores, conselheiros e assistentes sociais – não é apenas algo que ajuda a contextualizar o componente SLP de um PEI (Plano de Educação Individualizado) ou regime terapêutico, se você ama as pessoas com quem trabalha também oferece muitas oportunidades de camaradagem, apoio e risos.

Lindsey Spilecki, CCC-SLP, que trabalha para as Hancock County Schools em West Virginia, passou a contar com a colaboração como uma forma de criar um sistema de apoio para os seus alunos que se mantém no lugar mesmo depois de saírem do seu quarto de recursos. Lindsey diz que ela pode ir a qualquer pessoa na escola, desde os zeladores até os psicólogos da escola, e preenchê-los sobre as necessidades únicas de seus alunos, de modo que o apoio seja abrangente e contínuo durante todo o dia escolar.

Lindsey diz que ela pode ir a qualquer momento aos seus colegas docentes para informá-los se uma determinada criança está tendo problemas que requerem algum apoio adicional. Lindsey diz que pode ser algo tão simples como alguém dizer à criança: “Ei, repita isso novamente, para que eu possa entender você”.

“Todos estão lá para estes alunos, e eles entendem que há mais acontecendo do que apenas o que eles vêem”. Como uma questão de política, todos os professores que têm filhos em sala de aula com um IEP devem estar familiarizados com todos os aspectos do plano, não apenas aqueles que dizem respeito a acomodar o aluno em sua própria sala de aula. Isto ajuda a garantir que os professores apreciem plenamente todas as acomodações, abordagens individualizadas de ensino e terapia que acontece durante todo o dia escolar.

Lindsey diz que ela fica emocionada quando pensa na reunião do pessoal da escola em benefício das crianças. “Eu tenho uma equipe inteira de pessoas que estão aqui só para estes alunos”

Briana Ralph, CCC-SLP, que trabalha com um pequeno hospital comunitário em West Virginia, mas também fornece serviços de atendimento domiciliar para seus pacientes, que vão desde recém-nascidos até crianças de até três anos de idade, também colabora com fisioterapeutas e OTs.

“Nós temos muitas crianças que entram e têm as três disciplinas, então às vezes nós co-tratamos. Se há um problema de alimentação, o PT trabalha no seu posicionamento, o OT trabalha com a mão na boca, e eu estou trabalhando na alimentação”

Briana diz que às vezes a colaboração é um pouco mais informal. Por exemplo, se a fisioterapeuta está trabalhando na caminhada de uma criança, ela pode sentar a alguns metros de distância e seduzir a criança com um brinquedo. É tudo uma questão de trabalho em equipe com estes patologistas da fala, e as crianças colhem as recompensas.

Nada é tão gratificante quanto ver alguém ficar confiante na sua própria voz…

Nem sempre é um quadro cor-de-rosa, e os sucessos são muitas vezes um longo período de tempo, mas jogar a toalha nunca é uma opção. Pode ser os mesmos exercícios durante dias, semanas, até meses, mas estes profissionais estão nele por muito tempo.

Quando perguntada sobre como ela lida com os alunos que não consegue alcançar, Lindsey simplesmente diz: “Eu simplesmente não desisto… nós colaboramos, e nunca desistimos. Há infinitas maneiras, infinitas possibilidades, por isso só temos de encontrar a que funciona”. E quando isso acontece, não há nada mais gratificante.

Lindsey acende quando ela conta a história de um rapaz com quem começou a trabalhar aos três anos. Nessa altura, ela disse que o vocabulário dele estava limitado a apenas dois sons: ‘ooh’ e ‘eee’. Graças aos serviços intensivos de intervenção precoce, este mesmo rapaz é agora um falador da terceira classe. Lindsey ri, dizendo: “Agora não podemos fazer com que ele pare – nunca!”

Mas neste campo, os sucessos certamente não estão limitados aos pacientes mais jovens. Na verdade, Briana diz que alguns dos seus casos com os pacientes mais velhos provaram ser os mais gratificantes. Ela disse que ver a felicidade nos rostos dos seus pacientes do lar quando podiam passar de líquidos finos para alimentos mais satisfatórios era ótimo.

Mas um dos seus casos mais gratificantes envolveu uma paciente que teve sua laringe e língua removidas devido ao câncer laríngeo. Briana disse que sua paciente não conseguia fazer nenhum som, eliminando o uso de dispositivos como laringe artificial. Então, ela lhe deu um dispositivo de comunicação aumentativo, que lhe permitiu digitar o que ela queria dizer e bater enter, e então uma voz digital falava o seu texto.

A paciente disse que estava digitando algo engraçado sobre seu marido, e ele riu. Este momento incrível levou a paciente às lágrimas porque ela podia finalmente dizer algo e fazer o marido ouvi-lo. “Foi tão doce, foi a melhor coisa”, diz Briana.

Você tem que amar uma carreira que oferece muitas especialidades e ambientes de prática…

Um mestrado em patologia da fala junto com a preparação clínica que a acompanha, pode ser usado para prepará-la para entrar em qualquer número de uma grande variedade de áreas de prática.

Devem ter interesse na educação? Você não está sozinho. De acordo com a American Speech-Language-Hearing Association (AHSA), cerca de 56% de todos os SLPs são empregados em ambientes educacionais, incluindo escolas K-12, pré-escolas, programas de intervenção precoce, e faculdades e universidades.

Mas seu diploma certamente não o limitará aos limites da sala de aula. Na verdade, a ASHA estima que cerca de 39% de todos os SLPs são empregados em estabelecimentos de saúde. Escolha este caminho e você encontrará empregos em estabelecimentos de saúde residenciais, hospitais, instalações não residenciais, hospitais e consultórios particulares.

Isso não é tudo. Alguns SLPs trabalham através de agências governamentais locais, estaduais e federais, incluindo departamentos de saúde pública.

Os seus estágios e estágios não faltam oportunidades para experimentar como é trabalhar nesses ambientes. Mas não pense que porque você escolhe trabalhar em um ambiente no momento da graduação, você vai ser “furado” lá por toda a sua carreira. Uma das coisas legais neste campo é que mudá-lo é sempre uma opção.

Por exemplo, o emprego actual de Briana num hospital proporcionou-lhe oportunidades de trabalhar numa clínica de ambulatório e numa clínica de internamento, em serviços de intervenção precoce e em cuidados de saúde em casa. Ela diz que pode decidir ir para as escolas quando decidir ter filhos, uma opção que lhe permitiria trabalhar num horário mais regular.

Lindsey, por outro lado, optou por trabalhar num ambiente escolar e tem permanecido lá desde a sua bolsa clínica. De acordo com Lindsey, “Acho que nunca vou sair; acho que vou me aposentar aqui”. Se eu pudesse, eu me aposentaria. Este é o emprego dos meus sonhos”…

É muito bom receber um bom salário…

De acordo com o U.S. Bureau of Labor Statistics (BLS), em todo o país, o salário médio anual para patologistas da fala era de 74.680 dólares a partir de maio de 2016.

O BLS informou que os SLPs que trabalham em lares de idosos e instalações residenciais fizeram o máximo, ganhando $92.220 em média, seguidos pelos que trabalham em hospitais ($81.090), e clínica privada ($80.580).

Eu realmente gosto da estabilidade que vem com estar em um campo de alto crescimento…

Todos nós queremos encontrar uma carreira que amamos – isso é um dado adquirido. Mas também é importante escolher uma carreira que vá até o fim. Felizmente para você, a profissão SLP continua a experimentar um crescimento mais rápido que a média.

De fato, entre 2014 e 2024, o número de empregos na área está projetado para aumentar em 21%.

Por quê? De acordo com a ASHA, vários fatores estão em jogo…

  • Pacientes com AVC e aqueles com condições médicas como Parkinson que são comuns entre a população idosa de Baby Boomer frequentemente resultam em problemas de fala, linguagem e deglutição.
  • A taxa de sobrevivência de bebês prematuros e vítimas de trauma e AVC também continua a aumentar.
  • Melhor método de avaliação resultando em diagnósticos e intervenções precoces significa um aumento nos serviços para as crianças mais novas.

Com uma demanda crescente vindo de cada população de pacientes – desde recém-nascidos até idosos – o número de serviços contratados em hospitais, escolas e instalações de vida assistida continua a aumentar, criando uma demanda crescente de SLPs que só continuará.

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