- Forrige side
- Indholdsfortegnelse
- Næste side
Børnedisciplin
Lori græd stille og roligt over vasken og stirrede bare på eftermiddagens opvask. Hendes hænder rystede stadig. Hun kunne ikke fatte, hvor tæt hun lige havde været på den totale katastrofe. Hun havde kun bedt Kaila om at samle sit legetøj op! Men da Kaila havde smidt det hele ned ad trappen, var Lori gået helt amok. Hun var bare så træt af det lille barns raserianfald. Lori ved godt, at Kaila stadig er ung, men hvorfor kan hun ikke lære at samle ting op, som hendes venner allerede gør? Det var at se mobiltelefonen i stykker blandt det ødelagte legetøj, der havde fået hende til at begynde at råbe. Hvor skulle de få penge fra til at erstatte den? På et øjeblik havde hun givet Kaila en rigtig hård lussing. Og det næste, hun vidste, var, at Kaila havde mistet balancen på toppen af trappen. Hvad havde hun tænkt på, da hun gjorde det? Var hun skør? Hvis Lori ikke havde taget fat i hende, ville Kaila være faldet hele vejen ned, ligesom hendes dukker. Lori begyndte at græde. Hun elskede Kaila, men alt virkede så hårdt i disse dage med Roy uden arbejde. Hun føler altid, at hun fejler, især når det drejer sig om Kaila. Hun må holde op med at gøre den slags ting, før der sker noget rigtig slemt. Kaila kunne være blevet alvorligt såret! Og hun formoder, at det at slå Kaila på den måde kunne betragtes som et overfald.* Måske kunne hun tjekke internettet for at finde et forældrekursus eller en støttegruppe: Der må være andre som hende, der går igennem det her.
Hvordan ser det ud?
Alle børn har brug for, at deres forældre lærer dem, hvordan de skal opføre sig. Børn har brug for tid til at lære, hvad de skal og ikke skal gøre. De lærer at opføre sig ved at:
- ved at se deres forældre og andre mennesker
- få klare instruktioner, og
- blive rost og opmuntret for deres indsats.
Den rigtige form for disciplin lærer børn ansvarlighed, selvkontrol og at skelne rigtigt fra forkert. Den øger barnets selvværd, opmuntrer barnet til at gøre det bedre og styrker båndet mellem forældre og barn. Forældre bør aldrig disciplinere børn, før børnene er gamle nok til at forstå det.
Hvorfor virker smæk ikke?
Eksperter siger, at smæk ikke er en effektiv form for disciplinering. Smæk kan gøre børn vrede og vrede. Det kan få dem til at miste tilliden til deres forældre. Det lærer børn, at det er i orden at slå andre. I det lange løb kan smæk på børn gøre deres adfærd værre.
Hvad virker?
Det, der virker, er at opbygge dit barns selvtillid og problemløsningsevne. Det er vigtigt at finde ud af årsagerne til dit barns adfærd. Når du forstår årsagen til dit barns adfærd, kan det være lettere at håndtere situationen uden at miste besindelsen.
Sådan kan du hjælpe dit barn med at opføre sig godt:
- Skab et kærligt og respektfuldt hjem.
- Vær en god rollemodel.
- Fokuser på forebyggelse.
- Beslut, hvad der virkelig er vigtigt, og hav nogle få klare og konsekvente regler.
- Fortæl dit barn, hvad du forventer.
- Løn dit barns indsats, også selv om den ikke er perfekt.
- Respekter dit barns behov for at udtrykke sine følelser.
- Lyt til dit barns tanker, idéer og bekymringer.
- Opmærksom på dit barn, så du kan omdirigere adfærden, før den bliver værre.
- Sørg for, at I begge får nok søvn.
- Sørg for, at I begge spiser næringsrig mad regelmæssigt og dyrker motion.
- Sidst, men ikke mindst, skal du forsøge at have det sjovt med dit barn.
Loven om overgreb i straffeloven
Straffeloven beskriver de fleste forbrydelser i Canada. Den siger, at det er en forbrydelse at overfalde nogen eller true med at overfalde nogen. At røre ved nogen uden deres samtykke kan være et overgreb, selv om det ikke skader dem. Ifølge loven kan overgreb omfatte:
- slag
- slået
- punching
- pinching
- kicking
- confining
- restraining, or
- unwanted touching.
Det er dog ikke alle handlinger, hvor en person slår en anden person, der er overgreb. Og ikke enhver trussel om berøring er et overgreb. Folk kan give deres samtykke til berøring. Ishockeyspillere kan f.eks. bodychecke hinanden, uden at det er en forbrydelse. Det skyldes, at de har givet deres samtykke til fysisk kontakt inden for sportens regler.
Også § 43 i straffeloven kan give forældre og omsorgspersoner et forsvar mod en anklage om overfald i begrænsede tilfælde, hvis de anvender rimelig magt.
I § 43 i straffeloven står der, at forældre og omsorgspersoner, der anvender rimelig magt for at korrigere et barns adfærd, ikke kan blive fundet skyldige i overfald. Men § 43 er ikke et forsvar for enhver brug af magt mod et barn. Forældre eller omsorgspersoner må kun bruge rimelig magt til at korrigere eller beskytte barnet. En forælder kan f.eks. bruge rimelig magt til at sætte et barn på sit værelse i en time out eller til at trække et barn væk fra trafikken. En person, der har misbrugt et barn fysisk eller seksuelt, kan ikke bruge § 43 som forsvar.
Den canadiske højesterets afgørelse
I 2004 kiggede den canadiske højesteret på § 43. Domstolen besluttede, at en forælder eller værge, der bruger magt til at korrigere et barn, kun kan bruge det på følgende måder:
- Personen må kun bruge magt til at korrigere et barn, hvis det vil hjælpe barnet med at lære. Personen kan aldrig bruge magt i vrede.
- Barnet skal være mellem to og tolv år gammelt. (Det betyder, at § 43 ikke er et forsvar, hvis barnet er yngre end to år eller ældre end tolv år).
- Personen må kun bruge rimelig magt, og virkningen må kun være “forbigående og ubetydelig”. (Det betyder, at kraften forårsager lidt eller ingen smerte og ikke efterlader mærker på barnet).
- Personen må ikke bruge en genstand, såsom en lineal eller et bælte, til at anvende kraften.
- Personen må ikke slå eller slå barnet i ansigtet eller i hovedet.
- Sværhedsgraden af det, der er sket, eller hvad barnet har gjort, er ikke relevant for, hvor meget magt der anvendes i forbindelse med disciplinering.
Det kan være acceptabelt for en person at anvende rimelig magt for at fastholde et barn under visse omstændigheder. Du kan f.eks. være nødt til at holde dit barn fast for at sætte det i en autostol.
Det anses ikke for rimeligt, at du slår et barn i vrede eller for at hævne dig på barnet for noget, som barnet har gjort. Det er ulovligt at slå et barn i vrede.
Anvendelse af magt ved håndtering af børns adfærd
Der er tidspunkter, hvor du måske er nødt til at bruge magt for at kontrollere et barn og holde barnet eller andre børn i sikkerhed. Du kan f.eks. være nødt til at røre ved eller fastholde et barn for at forhindre barnet i at løbe over gaden. Eller du kan være nødt til at bære en skrigende treårig ud af en butik.
Selv uden § 43 kan forældre og omsorgspersoner blive anklaget for strafbare handlinger og kan blive nødt til at gå i retten for at forsvare deres handlinger, når de bruger magt som reaktion på et barns adfærd.
Hvis du er vred, skal du dog finde en måde at køle ned på, før du styrer dit barns adfærd.
Provincielle og territoriale love om beskyttelse af børn
Selv om den måde, du disciplinerer dit barn på, ikke er en forbrydelse, kan det stadig være misbrug. Provinserne og territorierne har også love, der skal beskytte børn mod misbrug. Disse love giver provins- eller territorialregeringen mulighed for at gribe ind, når et barn skal beskyttes mod misbrug eller omsorgssvigt.
Hvad kan jeg gøre?
Alle provinser og territorier har en lov, der siger, at enhver person, der mener, at et barn bliver misbrugt, skal anmelde det. Du får ikke problemer for at foretage anmeldelsen, hvis du har grund til at tro, at et barn bliver mishandlet, selv om det viser sig, at du tog fejl.
Afhængigt af hvor du bor, kan det være dit lokale børnebeskyttelseskontor eller politiet.
Hvis du har gjort dit barn fortræd, eller hvis du tror, at du kan gøre dit barn fortræd, skal du få hjælp. Her er nogle steder, du kan få hjælp:
- din familielæge eller folkesundhedssygeplejerske
- familieressourcecentre
- lokale børnebeskyttelsestjenester
- lokale folkesundhedsafdeling
- forældreprogrammer
- forældreressourcer, som f.eks. hæfter; eller
- organisationer, der hjælper indvandrere og nyankomne.