Lektion 3: Hvad er en republikansk regering?

Denne lektion er fra den første udgave af We the People: The Citizen & the Constitution, Level 1, for upper element students. For eksempler på lektioner fra den seneste udgave, klik her.

Lektionens formål

Denne lektion vil hjælpe dig med at forstå, hvorfor grundlæggerne mente, at en republikansk styreform var den bedste. Du vil også lære om borgerlig dyd og den fælles velfærd.

Stifterne studerede historie

Stifterne studerede regeringernes historie. De var meget interesserede i det, de læste om regeringen i den romerske republik. Den lå i det, der nu er landet Italien. Den romerske republik eksisterede mere end 2.000 år før vores nation begyndte.

Stifterne kunne godt lide det, de læste om den romerske republik. De lærte nogle vigtige idéer fra deres studier af det gamle Roms regering. De brugte nogle af disse idéer, da de skabte vores regering.

Hvad er en republikansk regering?

Den romerske regering blev kaldt en republikansk regering. Grundlæggerne læste, at en republikansk regering var en regering, hvor:

• Den offentlige magt ligger hos folket.
• Folket giver magt til ledere, som de vælger til at repræsentere dem og tjene deres interesser.
• Repræsentanterne er ansvarlige for at hjælpe alle folk i landet, ikke kun nogle få mennesker.

Vokabulære begreber

• Repræsentanter: personer, der er valgt til at handle på andres vegne
• Interesser: de ting, der er til gavn for en person

Hvad er fordelene ved en republikansk regering?

Grundlæggerne mente, at en republikansk regering var den bedste form for regering, de kunne vælge for sig selv. De mente, at fordelene ved en republikansk regering var:

• Færdighed. De mente, at de love, der blev lavet af de repræsentanter, de valgte, ville være retfærdige. Hvis deres repræsentanter ikke lavede retfærdige love, kunne de vælge andre, som ville gøre det.
• Fælles velfærd. Lovene ville hjælpe alle i stedet for én person eller nogle få begunstigede personer.
• Frihed og velstand. Folk ville have større frihed og kunne leve godt.

Hvad er den fælles velfærd?

Når en regering forsøger at hjælpe alle i et land, siger vi, at den tjener den fælles velfærd. Den fælles velfærd er det, der er godt for alle i landet, ikke kun for nogle få mennesker.

Problemløsning

Dine interesser og den fælles velfærd

Hvordan bestemmer du, hvad den fælles velfærd er? Hvornår skal du opgive dine egne interesser for at gøre noget, der er til gavn for alle? Hvert enkelt menneske må besvare dette spørgsmål for sig selv. Den følgende øvelse vil hjælpe jer med at gøre det.

Arbejd i grupper på ca. tre til fem elever. Hver gruppe skal diskutere følgende spørgsmål. Vær forberedt på at forklare gruppens svar for klassen.

1. Beskriv en situation, hvor du mener, at du bør forsøge at hjælpe andre i stedet for bare at gøre det, du vil have for dig selv.
2. Forklar en situation, hvor du mener, at du bør gøre noget for dig selv i stedet for at forsøge at hjælpe andre.
3. Sommetider er folk uenige om, hvad der er det bedste for alle. Beskriv en situation, hvor dette kan ske. Hvordan mener du, at sådanne uenigheder skal løses?
4. Beskriv nogle ting, som din regering gør for at hjælpe alle i landet. Hvilke andre ting kunne din regering gøre? Hvorfor?

Hvad er borgerdyd?

Når du arbejder for at hjælpe andre og fremme den fælles velfærd, viser du borgerdyd. Grundlæggerne mente, at borgerlig dyd var vigtig for en republikansk regering. Folk med borgerlig dyd er interesserede i, at regeringen hjælper alle mennesker.

Stifterne mente, at det var nødvendigt at lære børn vigtigheden af at hjælpe andre. Unge mennesker lærte om borgerlig dyd i deres hjem, skoler og kirker. Voksne hørte også om borgerlig dyd fra deres religiøse og politiske ledere.

Grundlæggerne mente, at en republikansk regering ville fungere i vores land. De troede, at de fleste mennesker havde borgerlige dyder. De troede, at folket ville vælge ledere, der ville arbejde for den fælles velfærd.

Revision og brug af lektionen

1. Hvad er et republikansk styre?
2. Definér “fælles velfærd”. Giv eksempler på, hvordan din skole bidrager til den fælles velfærd.
3. Definér “borgerlig dyd”. Giv eksempler på personer med borgerlig dyd på din skole og i dit samfund.
4. Hvor blev der undervist i borgerlig dyd i det tidlige Amerika?
5. Beskriv en situation, hvor dine interesser kan være i konflikt med den fælles velfærd.
6. Forklar disse begreber: republikansk regering, repræsentativ, interesser, fælles velfærd, borgerlig dyd.