Center for Africanamerican Urban Studies & the Economy

author
1 minute, 53 seconds Read

in Collaboration with ”SocialChange101.org”, järjestäjä, Nico Slate, historian apulaisprofessori

Porter Hall 100, Carnegie Mellon University

Keskeinen hahmo SNCC:ssä (Student Nonviolent Coordinating Committee, väkivallaton opiskelijoiden koordinointikomitea), Moses taisteli vuosikausia rotuepätasa-arvoa vastaan Mississippissä. Hän perusti 1980-luvun alussa Algebra Projectin, voittoa tavoittelemattoman järjestön, joka käyttää matematiikkaa järjestäytymisvälineenä varmistaakseen laadukkaan julkisen kouluopetuksen jokaiselle amerikkalaiselle lapselle.

Sponsorit: CAS, historian laitos, CAUSE, Vice Provost for Education ja SocialChange101.org.

Lisätietoa osoitteessa SocialChange101.org/moses

Tietoa puhujasta:

Dr. Robert P. Moses, The Algebra Project, Inc:n puheenjohtaja ja perustaja.

Dr. Moses suoritti kandidaatin tutkinnon Hamilton Collegessa (1956) ja filosofian maisterin tutkinnon Harvardin yliopistossa (1957). Moses oli merkittävä henkilö kansalaisoikeusliikkeessä Student Non-Violent Coordinating Committeen (SNCC) kenttäsihteerinä. Vuonna 1961 Moses käynnisti SNCC:n Mississippin äänestäjien rekisteröintihankkeen, ja hänet nimitettiin sen johtajaksi vuonna 1962. Hän auttoi johtamaan Council of Federated Organizations (COFO) -järjestöä Mississippin kesähankkeessa (1964 Freedom Summer), jonka avulla Mississippin vapausdemokraattinen puolue (Mississippi Freedom Democratic Party, MFDP) osallistui Atlantic Cityssä pidettyyn demokraattien kansalliseen kokoukseen. Hän sai MacArthur-säätiön apurahan (1982-87) ja perusti sittemmin Algebra-projektin, jossa matematiikkaa käytetään järjestäytymisvälineenä laadukkaan koulutuksen saamiseksi perustuslaillisena oikeutena kaikille oppilaille. Kansallisen tiedesäätiön (National Science Foundation, NSF) tuella AP on vuodesta 2002 lähtien työskennellyt sellaisten lukiolaisten kanssa, jotka ovat aiemmin sijoittuneet alimpaan kvartiiliin standardoiduissa kokeissa. Tämä työ on johtanut siihen, että AP on ehdottanut matemaattisen lukion ”vertailuarvoa” alimmassa kvartiilissa oleville oppilaille: heidän on valmistuttava lukiosta ajoissa, neljässä vuodessa ja oltava valmiita suorittamaan korkeakoulun matematiikan opintosuorituksia. Tätä varten Algebra Project tutkii yhteistyötä ”matematiikkakohorttilukioiden” käsitteen ympärillä. Moses on mukana kirjoittamassa kirjaa Radical Equations-Civil Rights from Mississippi to the Algebra Project (Beacon, 2001) ja toimittamassa kirjaa Quality Education as a Constitutional Right – Creating a grassroots movement to transform public schools (Beacon Press, 2010). Vuosina 2011-2012 Moses oli Princetonin yliopiston afroamerikkalaisten tutkimusten keskuksen arvostettu vierailija, ja hän on ollut vierailevana luennoitsijana NYU:n oikeustieteellisessä tiedekunnassa syyslukukaudella 2012, 2013 ja 2014. Tohtori Moses on Algebra Project, Inc:n perustaja ja puheenjohtaja.

Katso lisää: www.facebook.com/TheAlgebraProject ja www.algebra.org
E-Mail care of [email protected]
Ben Moynihan, Director of Operations
The Algebra Project, Inc.
99 Bishop Richard Allen Drive
Cambridge, MA 02139
Tel. 617-491-0200
Cell 617-901-3231
Fax 617-491-0499

Similar Posts

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.