Tämä oppitunti on We the People -kirjan ensimmäisestä painoksesta: The Citizen & the Constitution, Level 1, yläasteen oppilaille. Esimerkkitunnit uusimmasta painoksesta löytyvät täältä.
Tunnin tarkoitus
Tämä oppitunti auttaa ymmärtämään, miksi tasavaltalainen hallitusmuoto oli perustajien mielestä paras. Opit myös kansalaishyveestä ja yhteisestä hyvinvoinnista.
Valmistajat tutkivat historiaa
Valmistajat tutkivat hallitusten historiaa. He olivat hyvin kiinnostuneita siitä, mitä he lukivat Rooman tasavallan hallituksesta. Se sijaitsi nykyisen Italian alueella. Rooman tasavalta oli olemassa yli 2 000 vuotta ennen kansakuntamme perustamista.
Perustajat pitivät siitä, mitä he lukivat Rooman tasavallasta. He oppivat joitakin tärkeitä ajatuksia tutkiessaan antiikin Rooman hallintoa. He käyttivät joitakin näistä ajatuksista luodessaan hallitustamme.
Mikä on tasavaltainen hallitus?
Rooman hallitusta kutsuttiin tasavaltaiseksi hallitukseksi. Perustajat lukivat, että tasavaltainen hallitus oli sellainen, jossa:
- Valta hallituksessa on kansalla.
- Kansa antaa valtaa valitsemilleen johtajille, jotka edustavat heitä ja palvelevat heidän etujaan.
- Esimiehet ovat vastuussa siitä, että he auttavat kaikkia ihmisiä maassa, eivät vain muutamia ihmisiä.
Sanaston termejä
- edustajat: ihmiset, jotka on valittu toimimaan toisten puolesta
- edut: ne asiat, jotka hyödyttävät jotakuta
Mitkä ovat republikaanisen hallituksen edut?
Valmistajat ajattelivat, että republikaaninen hallinto oli paras hallinto, jonka he saattoivat valita itselleen. He uskoivat, että tasavaltalaisen hallituksen etuja olivat:
- Tasa-arvo. He uskoivat, että heidän valitsemiensa edustajien tekemät lait olisivat oikeudenmukaisia. Jos heidän edustajansa eivät säätäneet oikeudenmukaisia lakeja, he saattoivat valita toiset, jotka tekisivät niin.
- Yhteinen hyvinvointi. Lait auttaisivat kaikkia eivätkä yhtä henkilöä tai muutamia suosittuja ihmisiä.
- Vapaus ja vauraus. Ihmisillä olisi suurempi vapaus ja he voisivat elää hyvin.
Mitä on yhteinen hyvinvointi?
Kun hallitus yrittää auttaa kaikkia maan asukkaita, sanomme sen palvelevan yhteistä hyvinvointia. Yhteinen hyvinvointi on sitä, mikä on hyväksi kaikille maan asukkaille, ei vain muutamalle ihmiselle.
Ongelmanratkaisu
Sinun etusi ja yhteinen hyvinvointi
Miten päätät, mikä on yhteinen hyvinvointi? Milloin sinun pitäisi luopua omista eduistasi tehdäksesi jotain, joka on hyväksi kaikille? Jokaisen on vastattava tähän kysymykseen itse. Seuraava harjoitus auttaa sinua tässä.
Työskentele noin kolmen tai viiden oppilaan ryhmissä. Kunkin ryhmän tulisi keskustella seuraavista kysymyksistä. Valmistautukaa selittämään ryhmänne vastaukset luokalle.
- Kuvailkaa tilanne, jossa teidän mielestänne pitäisi yrittää auttaa muita sen sijaan, että tekisitte vain sen, mitä haluatte itsellenne.
- Kuvailkaa tilanne, jossa teidän mielestänne pitäisi tehdä jotakin itsellenne sen sijaan, että yrittäisitte auttaa muita.
- Joskus ihmiset ovat erimielisiä siitä, mikä on kaikkien kannalta paras asia. Kuvaile tilanne, jossa näin voi käydä. Miten tällaiset erimielisyydet pitäisi mielestäsi ratkaista?
- Kuvaile joitakin asioita, joita hallituksesi tekee auttaakseen kaikkia maan asukkaita. Mitä muita asioita hallituksenne voisi tehdä? Miksi?
Mitä on kansalaishyve?
Kun työskentelet auttaaksesi muita ja edistäessäsi yhteistä hyvinvointia, osoitat kansalaishyveellisyyttä. Perustajat pitivät kansalaishyveellisyyttä tärkeänä tasavaltalaiselle hallitukselle. Ihmiset, joilla on kansalaishyve, ovat kiinnostuneita siitä, että hallitus auttaa kaikkia ihmisiä.
Valmistajat pitivät tarpeellisena opettaa lapsille toisten auttamisen tärkeyttä. Nuoret oppivat kansalaishyveestä kodeissa, kouluissa ja kirkoissa. Myös aikuiset kuulivat kansalaishyveestä uskonnollisilta ja poliittisilta johtajiltaan.
Valmistajat ajattelivat, että tasavaltainen hallitus toimisi maassamme. He uskoivat, että suurimmalla osalla kansasta oli kansalaishyve. He uskoivat, että kansa valitsisi johtajat, jotka työskentelisivät yhteisen hyvinvoinnin hyväksi.
Tunnin tarkastelu ja käyttö
- Mitä on tasavaltalainen hallitus?
- Määrittele ”yhteinen hyvinvointi”. Anna esimerkkejä siitä, miten koulusi auttaa yhteistä hyvinvointia.
- Määrittele ”kansalaishyve”. Anna esimerkkejä ihmisistä, joilla on kansalaishyve koulussasi ja yhteisössänne.
- Missä kansalaishyveellisyyttä opetettiin Amerikan alkuaikoina?
- Kuvaile tilanne, jossa omat etunäkökohdat saattaisivat olla ristiriidassa yhteisen hyvinvoinnin kanssa.
- Erittele nämä termit: tasavaltainen hallitus, edustaja, edut, yhteinen hyvinvointi, kansalaishyve.
ISBN 0-89818-169-0