Ilyen az olvasás, ha diszlexiás vagy

(CNN) Minden ötödik ember szenved tőle, és híres emberek Tom Cruise-tól Richard Bransonig hosszasan beszéltek arról, hogyan befolyásolja az életüket.

A diszlexia — egy egész életen át tartó állapot, amely hatással van az olvasásra, az írásra, a helyesírásra és a beszédre — ugyan gyakori betegség, de még mindig nem értik széles körben.

Egy férfi egy kis webkóddal megkönnyíti mások számára, hogy megértsék, milyen érzés lehet diszlexiával olvasni. Az ötlet Victor Widellnek azután jutott eszébe, hogy diszlexiás barátja elmondta neki, hogy a betűk mintha nem a helyükön cserélődnének, amikor a szavakat nézi.

SEE: Widell teljes szimulációja

Ha nehezen értetted meg a szöveget, ezt mondja a kódolatlan szöveg:

“Egy diszlexiás barátom leírta nekem, hogyan éli meg az olvasást. Tud olvasni, de sok koncentrációt igényel, és a betűk mintha “ugrálnának”.’

Betűtípus szimulálja a diszlexiás olvasást

Daniel Britton betűtípusa eltávolítja a vonalakat a normál betűkből, hogy szimulálja a diszlexiás emberek olvasási nehézségeit.

Britton grafikai tervezői hátterét és a tanulási zavarral kapcsolatos tapasztalatait használta fel a betűtípus megtervezéséhez.

Mivel az olvasók kénytelenek lassítani olvasás közben, hasonló frusztrációkat és kapcsolódó érzelmeket élnek át, mint a diszlexiások.

Britton reméli, hogy oktatási csomagokat készít, amelyeket iskolákba küldhetnek, hogy növeljék az empátiát a diszlexiás diákok iránt.

A betűtípus először a designboom magazinban jelent meg, ahol kreatív dicséretet kapott.

1 of 5

Hide Caption

“Emlékszem, hogy olvastam a tipográfiáról. Nem lehetne ezt egy weboldalon interaktívan, JavaScript segítségével megcsinálni? Dehogynem.”

“A diszlexiára jellemző, hogy a normális intelligencia ellenére nehézséget okoz a folyékony olvasás megtanulása és a pontos szövegértés. Ez magában foglalja a fonológiai tudatosság, a fonológiai dekódolás, a feldolgozási sebesség, az ortográfiai kódolás, az auditív rövid távú memória, a nyelvi készségek/verbális megértés és/vagy a gyors névadás nehézségeit.”

OLVASÁS: Hogyan hathat a balkezesség az egészségre

“A fejlődési olvasási zavar (DRD) a leggyakoribb tanulási zavar. A diszlexia a legelismertebb olvasási zavar, azonban nem minden olvasási zavar kapcsolódik a diszlexiához.”

“Egyesek a diszlexiát más okokból, például nem neurológiai látási vagy hallási hiányosságból, vagy rossz vagy nem megfelelő olvasástanításból eredő olvasási nehézségektől elkülönülőnek tekintik.

OLVASSA: Öt egyszerű módszer az ételmérgezés elkerülésére

“A diszlexiának három javasolt kognitív altípusa van (auditív, vizuális és figyelmi), bár a diszlexia egyedi eseteit jobban magyarázzák a konkrét mögöttes neuropszichológiai hiányosságok és a társuló tanulási zavarok (pl. figyelemhiányos/hiperaktivitási zavar, matematikai zavar stb.).

“Bár a kutatási szakirodalomban receptív nyelvi alapú tanulási zavarnak tekintik, a diszlexia az egyén kifejező nyelvi készségeit is érinti. Az MIT kutatói megállapították, hogy a diszlexiás emberek csökkent hangfelismerési képességeket mutatnak.”

Egy a sok típus közül

Azért, hogy világos legyen, Widell szimulációja nem tökéletes. A diszlexiának számos formája létezik, és nem mindenki, akinél ezt diagnosztizálták, tapasztalja így az olvasást. De a szavakban nem létező mozgást látni, és az olyan betűket, mint a “d”, “b”, “p”, “q” elforgatva látni, gyakori a diszlexiás emberek körében.

A Widell blogján egyes hozzászólók szerint az ő szövege tükrözi az ő tapasztalataikat; mások szerint az övék kissé eltérő vagy még nehezebb volt.

Egy személy azt mondta, hogy az övé függőleges zűrzavarként jelent meg, ahol “szavak és betűk cserélődnek az előző és következő sorokba.”

OLVASÁS: Itt az ideje, hogy formába hozza az agyát

“A szó első és utolsó betűjének stabilan hagyása túl könnyűvé teszi a dolgot. Diszlexiásnak lenni nehéz. Nagyon nehéz” – mondta egy másik.