私は学生に携帯電話を返却し、携帯電話のない生活について書くように頼みました

author
0 minutes, 10 seconds Read

携帯電話がないと、ほとんどの学生は最初に迷子、方向感覚の喪失、フラストレーション、そして恐怖さえ感じました。 それは、「私たちのテクノロジーなしでは、いかに孤立し、孤独になるかを見てください」という業界のシナリオを支持しているように思えました。 しかし、わずか2週間後には、大多数の生徒が、携帯電話は実際、他人との関係を制限し、自分自身の生活を危うくし、「現実」の世界から切り離すものだと考えるようになったのです。

Selman design

「あなたは変人か何かでしょう」

「信じられないかもしれませんが、私は知らない人に近づいて、今何時だと聞かなきゃならなかったんです」

「私は、携帯電話を持っていることが、他の人に影響を及ぼしていると思います。 正直なところ、誰かに尋ねるにはかなりの勇気と自信が必要でした」とジャネットは書いています。 (彼女の名前は、ここにいる他の人と同じく、仮名です)彼女は、彼女が直面した態度について、こう述べています。 「なぜ、時間を聞く必要があるのですか? みんな携帯電話を持っている。 変な人なんでしょう」。 エミリーは、さらにその上をいく。 廊下で、あるいは道ですれ違った」見知らぬ人のそばを通るだけで、ほとんどすべての人が「目を合わせる前に」携帯電話を取り出していたのです。 ジェームズ 「最近の人がよくやる最悪なことのひとつは、面と向かって会話しているときに携帯電話を取り出して使うことです。 この行為はとても失礼で許されないことですが、しかしまた、それが普通であるがゆえに、自分も時々罪悪感を感じてしまいます。” エミリーは、「多くの人が、気まずい状況にあると感じたときに携帯電話を使用していることに気づきました。たとえば、パーティーで誰も話しかけていないのに携帯電話を使用しているのです」

携帯電話がないと、ほとんどの生徒が最初は迷子になると感じましたが、わずか2週間後には、携帯電話が他の人との関係を実際制限していると考えるようになりました。

気まずい瞬間から身を守る代償として、人間関係の喪失という結果を、ほぼすべての生徒が認識し、嘆いていました。 James は、携帯電話がなければ、他人の目を見て会話することを余儀なくされると語りました。 スチュワートは、このことを道徳的にとらえた。 「携帯を持たざるを得なかったことで、明らかに私は良い人間になりました。なぜなら、そうなるたびに、携帯に顔を突っ込む以外に、その状況にうまく対処する方法を学んだからです」。 12人の学生のうち10人は、携帯電話がそのような関係を持つ能力を損なっていると言った。

事実上すべての学生が、コミュニケーションの容易さが携帯電話の真の利点の1つであることを認めている。 しかし、12人中8人は、いつものように殺到するメールやソーシャルメディアへの投稿に答える必要がないことに、心から安堵していると述べています。 ピーター 「正直言って、1週間電話を使わないですんだのは、かなり良かった。 一度も鳴ったり、振動したりするのを聞く必要がなかったし、無視するような電話がなかったので、電話に出なくても悪い気はしなかった」

実際、彼らが使った言葉は、この活動をほとんど一種の嫌がらせとして経験していたことを示しています。 「1 つもないととても自由な感じがしたし、気にしたくないときに誰にも邪魔されないというのはいいことだった」とウィリアムは書いています。 エミリーは、「最初の2晩は、電気を消すとすぐに寝ようとしていたが、気がつくともっと安らかに眠っていた」という。 さらに、何人かの学生は、携帯電話がないほうが他人とのコミュニケーションが実際より簡単で効率的だと主張した。 スチュワート:「実際、携帯電話がないほうが、物事を早く終わらせることができました。なぜなら、(相手がメッセージを読んだかどうかさえわからない)相手からの返事を待つ代わりに、ただ電話をかけて、返事があるかないかで、次のことに移れるからです」

技術者は、その機器が私たちをより生産的にすると主張します。 しかし、学生にとって、電話は逆効果でした。 エリオットは、「論文を書くとき、携帯電話を持っていないほうが、少なくとも2倍は生産性が上がる」と主張しました。 「一つのことに集中し、他のことを気にしない。 テスト勉強も、携帯に気を取られることがないので、ずっと楽でした」。 スチュワートは、「座って実際に論文を書くことに集中できる」ことを発見しました。 さらに、「100%の注意を払うことができたので、最終的な成果物が以前よりも良くなっただけでなく、はるかに早く完成させることができました」とも。 誰よりも携帯電話を恋しがっていたジャネットでさえ、「携帯電話を持っていないことで、より生産的になり、授業に注意を払う傾向があることがわかった」と認めています。

携帯電話によって気が散るだけでなく、道徳的に危ないと感じた学生もいます。 ケイト: 「携帯電話を持つことは、実際に私の個人的なモラルに影響を及ぼしていて、それが怖いです…今年、授業中にメールをしたことを認めて、後悔しています。 そしてジェームズは、私たちはテクノロジーを発展させ続けなければならないと言いながらも、「多くの人が忘れているのは、途中で私たちの基本的な価値観を失わないことが肝要だということです」

他の学生は、携帯電話中毒が世界との関係を奪っているのではないかと心配しているようでした。 ジェームズの話を聞いてください。 「この実験によって、多くのことが明らかになり、1つ確かなことは、携帯電話を使う時間を大幅に減らすつもりです」

Selman design

Stewart氏は、携帯電話を持たなくなると「実際にどう動く」かが見え始めると語りました。 「この課題を行っている間、私が感じた大きなことの 1 つは、自分がどれだけ周りの世界に関与しているかということです……私は、大多数の人々が関与していないことに気づきました……会話や交流、そして互いに学び合う可能性は十分にあるのに、画面に気を取られていて、周りの現実の出来事に参加することができません」

In Parentis, loco

一部の両親は、子供の電話を持たない自分を喜んでいます。 ジェームズは、母親が “私が携帯電話を持っていないのは素晴らしいことだと思った””母親が話しているときにもっと注意を払ったから “と言っていました。 ある親は、この実験に参加することを提案しました。

しかし、一部の学生にとって、携帯電話は親との命綱でした。 テキサス大学オースティン校のカレン・フィンガーマンが2017年に雑誌「Innovation in Aging」に書いたように、20世紀半ばから後半にかけて、”成長した子供と週に1回以上連絡を取っていると報告した親は半分だけだった”。 それに対して、最近の研究では、若い成人の親の “ほぼ全員 “が毎週子供と接触し、半数以上が電話、テキストメッセージ、または直接会って毎日接触していたことがわかったと書いています。

これらの学生が住んでいた都市は、世界で最も犯罪率が低く、いかなる種類の暴力犯罪もほとんどありませんが、彼らは蔓延する、定義できない恐怖を経験しました。

エミリー氏は、携帯電話がないと「家族からの何らかの交流を切望するように感じられました。 試験勉強に集中するため、あるいは、誰かが私を支えてくれていることを知らせるためです。 ジャネットは、「最も困難なことは、母と話すことができないこと、要求に応じて、またはその瞬間に誰とでも通信することができないことでした。 母にとって、それは大きなストレスでした」

安全もまた、繰り返し出てくるテーマでした。 ジャネットは、「携帯電話を持っていると、ある意味、安心できる。 だから、それを奪われたことで、私の人生は少し変わってしまった。 携帯電話を持たない1週間の間に、何か重大なことが起こるのではないかと怖くなりました」。 そして彼女は、「もし誰かが私を襲ったり、誘拐したり、そのような行動をとったら、あるいは犯罪を目撃したら、あるいは救急車を呼ぶ必要があったら」どうなっただろうかと考えていました。 携帯電話は、その危険と戦うために必要なものと見なされていました。 この学生たちが住んでいた都市は、世界で最も犯罪率の低い都市のひとつで、いかなる種類の暴力犯罪もほとんどありませんが、彼らは広く行き渡った、定義できない恐怖を経験しました。

Live in fragments no longer

携帯電話やそれが支えるソーシャル メディア プラットフォームに関する私の学生の経験は、網羅的でもなければ統計的に代表的でもないでしょう。 しかし、これらの機器によって、生きている実感が薄れ、他の人々や世界とのつながりが希薄になり、生産性が低下したことは明らかです。 また、多くの作業をより困難にし、自分にはふさわしくないと考える行動をとるように促した。 言い換えれば、携帯電話は彼らの助けにはならなかったのです。 1357>

私は2014年に初めてこの演習を実施しました。 昨年、私が現在教えている、より大きく、より都会的な教育機関で、この演習を繰り返しました。 今回のきっかけは、テストの失敗ではなく、授業体験全体に対する私の絶望でした。 ここではっきりさせておきたいのは、これは個人的な感情ではないということです。 私は生徒を人間として本当に好きなのです。 しかし、彼らはひどい生徒です。というのも、少なくとも私のクラスでは、彼らは本当の生徒ではないのです。 というか、少なくとも私の授業では、彼らは学生とは言えない。ある日突然、70%の学生が私の前に座り、買い物をしたり、メールを送ったり、課題をこなしたり、ビデオを見たり、その他、自分のことで精一杯になっている。 優秀な」学生でさえもそうなのです。 以前の生徒のように、その行動を隠そうとする者もいません。 これは、彼らがしていることなのです。

彼らの世界では、私は邪魔者であって、彼らの電話やソーシャル メディア プロファイルやネットワーキングではありません。 しかし、私がすべきことは、若い人の心を教育し、育てることであるのに、その結果はかなり暗いものです。 彼らが課題に書いたことのほとんどは、私が2014年に受け取った論文と同じものでした。 携帯電話は、彼らの人間関係を損ない、現実の物事から切り離し、より重要な事柄から注意をそらすものでした。 しかし、2つの顕著な違いがありました。 第一に、これらの学生にとっては、バスや電車に乗ること、夕食を注文すること、朝起きること、自分の居場所を知ることなど、最も単純な行動でさえ、携帯電話が必要だったのである。 携帯電話が生活の中に浸透するにつれて、携帯電話がない状態に対する恐怖も大きくなっていったようである。

このことは、2 番目の違いを説明するのに役立つかもしれません。最初のグループと比較して、この 2 番目のグループは、電話に対して運命論的な態度を示していました。 ティナの結びの言葉がそれをよく表しています。 携帯電話がなければ、生活はシンプルでリアルになるが、世界や社会に対応できないかもしれない」。 数日後には、携帯電話に慣れたので、携帯電話なしでも大丈夫になった。 しかし、短期間であれば問題ないのだろう。 携帯電話という便利な通信手段がなければ、効率的な生活競争は望めません。” この告白を、2014年の講座の数カ月後にスマートフォンを川に投げ捨てたピーターの反応と比較してみてください

私のクラスで生徒たちが携帯電話で「気をそらす」のは、まったく合理的だと思う。 彼らは、自分たちが入る準備をしている世界を、私よりもずっとよく理解しています。 その世界では、私は気晴らしであって、彼らの携帯電話やソーシャル・メディア・プロファイルやネットワーキングではありません。 しかし、私がすべきことは、若い心と精神を教育し、育成することであり、その結果はかなり暗い。

ポーラは28歳くらいで、クラスの他の生徒より少し年上だった。 彼女は高校卒業後、10年近く働いた後、本当に学びたい気持ちで大学に戻ってきたのです。 いつも以上に交代の多いクラスで、彼女がプレゼンをした朝のことは忘れられない。 それが終わった後、彼女は絶望したように私を見て、簡単にこう言ったのです。「いったいどうやってこんなことをするんだ」

Ron Srigleyは、Humber CollegeとLaurentian Universityで教えているライターです。

{{creditRemaining}} free stories remaining
1 free stories remaining
これが最後の無料ストーリーです

Sign inSubscribe now

Similar Posts

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。