Identifying Pencil Grasp Style: なぜそれが重要なのか

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手元にペンや鉛筆がありますか? それを手に取り、字を書くように持ってみてください。 鉛筆が指の間にどのように収まっているか、どの指で支えているかに注目してください。 鉛筆の持ち方に違いはあるのでしょうか?

結論から言うと、あります。 鉛筆の持ち方は本当に違いがあり、書き味にも影響します。 鉛筆の握り方は、手書きのスピードや読みやすさに直接関係します。1 成熟した握り方は、より効率的で疲労が少なくなります。 1 成熟した握り方は、より効率的で疲労が少ない。ペンや鉛筆を遠位でしっかり持ち、コントロールするには、適切な内在的強度と手の中の操作スキルの開発が必要である。

成熟した握り方のスタイル

成熟した握り方には4種類ある。 鉛筆は親指、人差し指、長指の先で持ち、ウェブスペースを休ませる。 指先を動かして書く。

  • Dynamic quadrupod: 鉛筆は親指,人差し指,長指,薬指の先に持ち,ウェッブスペースで静止しています. 指先を動かして書く。
  • Lateral tripod: 鉛筆は親指の外側に沿って人差し指と長指で保持する。 鉛筆はウェブスペースに置かれない。 5411>
  • Lateral quadrupod: 指先を動かして書く。 鉛筆は親指の外側に沿って人差し指、長指、薬指で保持する。 鉛筆はウェブスペースに置かれない。
  • もう一度、手に持った鉛筆を見てください。 あなたの握り方が、このどれかに当てはまりますか? 人差し指と長い指の間に鉛筆を置き、親指の先、人差し指、長い指で持ちます。

    未熟な鉛筆の握り方

    残念ながら、一部の人は厄介な静的握りパターンになり、手首からの動きが中心となるため、手書きやスピードに影響を及ぼすことがあります。 1

    1. 静的三脚把持:鉛筆は親指、人差し指、長指で持つが、筆記中に指先の動きはない。
    2. Interdigital grasp:すべての指と親指の先端が鉛筆にかかり、筆記中は動かずに保持される。
    3. Lateral thumb-wrapped grasp:親指が鉛筆を包み込み、人差し指に押し当てて制御する。

    手の把握の発達

    手の把握の発達は乳児期に始まり、10代まで続く。

    新生児の手には、正常な生理的屈曲がある。 2,3)うつ伏せで過ごす時間が長くなるにつれて、指をより開き3、手を押し上げることを学習する。 物体の把持は、粗い掌握から尺側掌握、すくい上げ掌握、橈側掌握へと進行します。 生後8〜9ヶ月になると、ハイハイで体重が両手にかかるようになり、手掌アーチが発達してきます。 2歳から3歳にかけて、手指の操作が発達し、小さなものを小さな穴に正確に入れることができるようになり、前かがみのデジタル把持ができるようになります。 3歳から4歳にかけて、洗練されたコントロールができるようになり、静的三脚把持ができるようになります。 1395>

    把持は手指の能力発達の一部にすぎません。MedBridgeのコース「手と上肢の正常発達」をご覧いただき、胎内から10代までの正常発達について学んでいただければと思います。 把持・解放、手内操作、鉛筆の握り方など、手のスキルの発達過程を覚えておくことで、セラピストは、どんな診断や状態であっても、子どもの手の可能性を最大限に引き出すような高度な介入を行うことができます

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