Informacje o amerykańskich grupach mniejszościowych

Niniejsza strona zawiera krótkie wprowadzenie do historii, tradycji i kultur grup mniejszości etnicznych i rasowych w Stanach Zjednoczonych. Informacje tutaj zawarte nie są w żaden sposób wyczerpujące i zachęcamy do dowiedzenia się więcej o unikalnych i różnorodnych doświadczeniach wszystkich ludzi w Stanach Zjednoczonych i poza nimi. Weź również pod uwagę koncepcję intersekcjonalności, czyli sposób, w jaki różne tożsamości (płeć, rasa, klasa, religia, orientacja seksualna itp.) oddziałują na siebie nawzajem i na całe społeczeństwo. Na przykład, jak doświadczenia ucznia mieszanej rasy mogą się różnić od doświadczeń ucznia, który identyfikuje się z jedną grupą rasową? Mamy nadzieję, że ta strona dostarczy Ci pomocnych informacji, które ostatecznie pomogą Ci lepiej zaangażować się i zrozumieć poszczególnych uczniów, których uczysz.

Czarny & Afroamerykanin

Osoby pochodzenia afrykańskiego stanowią około 14% populacji w Stanach Zjednoczonych. Termin Afroamerykanin odnosi się do osób, które są mieszkańcami Stanów Zjednoczonych, zwykle wychowane tutaj, i którzy są pochodzenia afrykańskiego, podczas gdy termin czarny jest bardziej ogólny i może odnosić się do każdego pochodzenia afrykańskiego, w tym ostatnich imigrantów.

Historia & Tło

Przodkowie wielu współczesnych Czarnych Amerykanów byli zniewoleni i przywiezieni do Ameryki wbrew ich woli. Ludzie tacy jak Nat Turner, kaznodzieja, który poprowadził najbardziej znaczące powstanie niewolników w historii Ameryki; Harriet Tubman, wybitna liderka Kolei Podziemnej; i Harriet Beacher Stowe, autorka Chaty wuja Toma, pomogli walczyć z niewolnictwem.

Nawet po ratyfikacji Trzynastej i Czternastej Poprawki, które zakazały niewolnictwa i przyznały obywatelstwo Stanów Zjednoczonych Afroamerykanom, prawa segregacji (takie jak Czarne Kody lub prawa Jima Crowa) i akty przemocy trwały – ograniczając Afroamerykanów od głosowania lub podejmowania aktywnych ról w ich obywatelstwie. To nie było aż do 1954 roku, że segregacja w szkołach publicznych został uznany za niekonstytucyjny (patrz Brown v. Board of Education of Topeka).

Przez organizacje takie jak NAACP, oraz z inspiracji ludzi takich jak Booker T. Washington, Jackie Robinson, Rosa Parks, Malcolm X, i Martin Luther King, Jr, prawa i swobody Afroamerykanów coraz bardziej poprawiały się w Stanach Zjednoczonych.

Kultura &Tradycje

Kultury afrykańskie są reprezentowane w wielu formach muzyki, tańca, sztuki i opowiadania. Z ponad 1000 języków używanych i wielu różnych religii i plemion, Afryka jest bogata w różnorodność kulturową. Rodziny często składają się z bliższych i dalszych krewnych, mają światopogląd zorientowany na grupę i silne poczucie wspólnoty. W przypadku tej i innych kultur, które cenią sobie styl życia oparty na współpracy i dzieleniu się, zajęcia, które obejmują uczenie się przez dotyk i współpracę w grupie mogą być szczególnie skuteczne, ponieważ odpowiadają kontekstowi uczenia się występującemu w tych kulturach.

Święta & Obchody

Miesiąc Historii Czarnych. Luty został wybrany jako miesiąc do świętowania historycznej i kulturowej przeszłości Afroamerykanów.

Kwanzaa. Obchodzona od 26 grudnia do 1 stycznia, Kwanzaa jest unikalnym afroamerykańskim świętem z naciskiem na tradycyjne afrykańskie wartości rodziny, odpowiedzialności społecznej, handlu i samodoskonalenia.
Juneteenth. Dzień ten upamiętnia dzień, w którym ostatni niewolnicy zostali wyemancypowani w Stanach Zjednoczonych 19 czerwca 1865 roku, kiedy to generał armii Unii ogłosił tę wiadomość niewolnikom w Teksasie.

Źródła

National Association of the Advancement of Colored People
African American Resources for Educators
African American Music and Culture
Informacje o Afroamerykanach

Azjatyckie &Azjatycko-Amerykańskie

Azjatyccy Amerykanie stanowią 5,4% populacji Stanów Zjednoczonych i są najszybciej rosnącą grupą rasową w Stanach Zjednoczonych. Są oni bardzo zróżnicowani, w tym dziesiątki grup etnicznych i językowych; obejmują one osoby z chińskim, japońskim, koreańskim, indyjskim, laotańskim, filipińskim, tajskim i wietnamskim rodowodem.

Historia &Tło

Pierwszymi Azjatami, którzy osiedlili się w Stanach Zjednoczonych, byli chińscy Filipińczycy, którzy pierwotnie wyemigrowali do Meksyku, a następnie przenieśli się do dzisiejszej Luizjany. Począwszy od 1840 roku, coraz większa liczba chińskich pracowników imigrowała do zachodnich Stanów Zjednoczonych, a także Japończyków, Koreańczyków i Filipińczyków na Hawaje. Ci pierwsi imigranci doświadczyli prześladowań i przemocy i nie otrzymali obywatelstwa, nawet jeśli ich dzieci urodziły się w Stanach Zjednoczonych. To wykluczenie spowodowało, że zaczęli tworzyć własne społeczności, w których mogli być samowystarczalni. Warunki życia Azjatów w Stanach Zjednoczonych uległy znacznej poprawie dopiero po II wojnie światowej, kiedy tysiące Japończyków zostało zwolnionych z obozów internowania, w których musieli mieszkać. W latach 70-tych i 80-tych, imigracja z Azji Południowo-Wschodniej wzrosła po wojnie w Wietnamie.

Kultura &Tradycje

Azjatyccy Amerykanie powszechnie napotykają na wyzwania w ustanowieniu tożsamości kulturowej, zwłaszcza imigranci w drugim pokoleniu, którzy zmagają się z równowagą między tradycyjnymi ideami kulturowymi a presją asymilacji w amerykańskim społeczeństwie kulturowym. Pracując z osobami o azjatyckim pochodzeniu, edukatorzy muszą zrozumieć trzy główne filozofie Wschodu i ich wpływ na kulturę azjatycką: Buddyzm, Konfucjanizm i Taoizm. W ramach tych filozofii rodziny są silnie ustrukturyzowane, hierarchiczne i patriarchalne. W ramach systemów rodzinnych, dzieci uczone są, że muszą unikać przynoszenia wstydu rodzinie oraz że dobro i integralność rodziny są bardzo ważne. Te azjatyckie filozofie uczą również zasad pokoju, równowagi i harmonii, co powoduje, że niektórzy Azjaci unikają konfrontacji lub sprawiają wrażenie pasywnych, obojętnych lub niezdecydowanych. Dla niektórych studentów azjatyckich z silnymi więzami z ich kulturą rodzinną, używanie pośrednich metod komunikacji może być odpowiednie.

Święta & Obchody

Chiński Nowy Rok. Obchodzony pierwszego dnia pierwszego księżyca kalendarza księżycowego (zmiennego, od 21 stycznia do 20 lutego), to kolorowe święto jest upamiętniane przez festiwale, jedzenie, rodzinę i tradycyjne rytuały, które koncentrują się na nadejściu nowego roku. Wiele rzemiosł i zajęć związanych z tym świętem może być włączonych do zajęć lekcyjnych.

Zasoby

Społeczeństwo Azjatyckie
Narodowość Azjatycka

Wyspy Pacyfiku &Rdzenni Hawajczycy

Wyspy Pacyfiku obejmują szeroki zakres grup kulturowych i narodowości z Oceanii, regionu geograficznego, który obejmuje Polinezję, Melanezję i Mikronezję. Polinezja składa się z kilku grup wysp tworzących trójkąt, w tym Hawaje, Wyspy Wielkanocne, Nowa Zelandia, Tonga i Samoa. Melanezja obejmuje Fidżi, Papuę Nową Gwineę, Wyspy Salomona, Wyspy Vanuatu i Nową Kaledonię. Mikronezja jest podzielona na osiem terytoriów, do których należą Guam, Kiribati i Wyspy Marshalla.

Historia &Tło

Europejscy odkrywcy, w tym kapitan James Cook, dopłynęli do Wysp Polinezyjskich w XVII i XVIII wieku. Wkrótce potem misjonarze udali się na wyspy, głosząc kazania i nawracając Polinezyjczyków na chrześcijaństwo. Wkrótce Europa i Ameryka zaczęły rościć sobie prawo do politycznej władzy nad tymi wyspami, obalając ich poszczególne monarchie. However, some traditional monarchies (e.g., Tonga) still thrive today.

Culture & Traditions

Pacific Islanders live a very social lifestyle, in which family members-both immediate and extended-work together in a unified community. Kultury Wyspiarzy Pacyfiku przestrzegają zwyczajów i tradycji opartych na starożytnych zasadach, które promują prowadzenie honorowego i szlachetnego stylu życia. W kulturze polinezyjskiej głęboko zakorzenione są tradycyjna muzyka, taniec i jedzenie. Opowiadanie historii, muzyka i taniec to starożytne sposoby przekazywania historii z pokolenia na pokolenie. Tak więc, nauczyciele uczniów z Wysp Pacyfiku mogą chcieć stosować zarówno pisemne jak i ustne instrukcje, szczególnie w zakresie umiejętności czytania i pisania.

Święta & Obchody

Dzień Lei. Obchodzony 1 maja, Dzień Lei jest hawajskim świętem robienia, dawania i noszenia leis (wieńców z kwiatów). Uroczystości obejmują muzykę, hula i konkursy robienia lei.

Dzień Kamehamehy. Król Kamehameha I jest czczony co roku 11 czerwca za zjednoczenie wszystkich wysp hawajskich pod jedną monarchią i panowanie w pokoju dzięki mana – duchowej mocy od bogów.

Zasoby

Wayfinders: A Pacific Odyssey
Polynesian People

American Indian & Alaska Native

Native Americans, rdzenne ludy Stanów Zjednoczonych, stanowią obecnie 1,3% populacji. Kultura i tradycje rdzennych Amerykanów były dla nich źródłem wsparcia i uzdrowienia we współczesnym społeczeństwie, a edukatorzy odniosą korzyści ze zrozumienia charakterystycznych środowisk i dziedzictwa swoich rdzennych amerykańskich uczniów.

Historia &Tło

Każde plemię ma swoją własną, unikalną historię. Coraz częściej, te historie są związane w szkołach publicznych. Na przykład, opowieści o pielgrzymach osiedlających się w Nowej Anglii są teraz przeplatane opowieściami o Squanto i innych uczących osadników Nowej Anglii jak budować ciepłe domy, sadzić uprawy i przystosować się do nowego środowiska. W opisach eksploracji Zachodu dostrzega się nie tylko to, jak Sacagawea pomogła Lewisowi i Clarkowi, ale także to, jak ludność tubylcza została zdradzona podczas dziesięcioleci inwazji i przemocy. Podczas nauczania o II wojnie światowej, niektórzy nauczyciele uznają wyjątkowy wkład rdzennych Amerykanów, takich jak Navajo Code Talkers, którzy używali swojego ojczystego języka do skutecznego przekazywania wiadomości, których wrogowie nie mogli rozszyfrować.

Rdzenni Amerykanie zyskują coraz większą reprezentację i władzę polityczną. Ustawa o Reorganizacji Indian z 1934 roku, często nazywana „Indiańskim Nowym Ładem”, ustanowiła nowe prawa dla rdzennych Amerykanów, pozwalając im na ograniczoną suwerenność i przedstawiając im nowe drogi, opiekę zdrowotną i edukację. Od tego czasu swobody obywatelskie stopniowo wzrastały, chociaż dziedzictwo dawnego ucisku nadal ma skutki, których nie należy minimalizować.

Kultura &Tradycje

Ponad 500 plemion rdzennych Amerykanów jest uznanych w Stanach Zjednoczonych. Podczas gdy istnieją podobieństwa wśród dziedzictwa plemiennego i tradycji, kultura rdzennych Amerykanów różni się od narodu do narodu. Co więcej, kultura rdzennych Amerykanów żyjących w rezerwatach różni się znacznie od kultury rdzennych Amerykanów żyjących gdzie indziej.

Co jest szczególnie charakterystyczne dla kultury rdzennych Amerykanów? Nie ma jednej odpowiedzi na to pytanie. Kiedy nauczyciele opracowują scenariusze lekcji o kulturze rdzennych Amerykanów, muszą pamiętać, że każde plemię posiada swoje własne tradycje i sposób życia. Często media i książki mają tendencję do nieodpowiedniego uogólniania wszystkich rdzennych Amerykanów. Nauczanie konkretnych informacji o różnych plemionach pomaga w dokładniejszym przedstawieniu kultury rdzennych Amerykanów. Nauczyciele mogą rozważyć włączenie nauki opartej na współpracy, koncentrując się na budowaniu silnych relacji opartych na zaufaniu i używając rzeczywistych przykładów, aby zilustrować znaczenie materiału w klasie.

Źródła

Strategie nauczania rdzennych Amerykanów
Kultura rdzennych Amerykanów
Wirtualna Biblioteka Indian Amerykańskich
American Indian Science and Engineering Society

Hispanic & Latino

W 2016 roku, Latynosi stanowili 25% populacji K-12 w USA. Chociaż wiele dzieci łatwiej niż dorośli przystosowuje się do nowych środowisk, doświadczają one trudności wynikających z wielu nacisków. Wiedza o procesach akulturacji i dylematach jest zatem niezbędna w pracy z dziećmi, które niedawno zmieniły miejsce zamieszkania. Przydatne informacje obejmują znajomość koncepcji familismo (bliskich więzi rodzinnych), personalismo (życia skoncentrowanego na ludziach) i simpatía (łatwych, przyjemnych cech osobistych).

Historia &Tło

Na długo przed przybyciem angielskich imigrantów do Ameryki Północnej, Hiszpanie badali, zasiedlali i rościli sobie prawa do takich ziem jak Kalifornia i Floryda. Stany Zjednoczone później zaanektowały ziemie, do których rościł sobie prawo Meksyk, a które są dzisiejszymi Teksasem, Nowym Meksykiem, Arizoną, Utah i Kalifornią.

Osoby pochodzenia latynoamerykańskiego stanowią 18,5% populacji Stanów Zjednoczonych, a ta grupa etniczna jest najszybciej rosnącą w Utah i okolicznych stanach. Wiele uwagi skupia się na nowych falach imigrantów, ale specjaliści muszą być świadomi szerokiej gamy potrzeb i doświadczeń w różnych subpopulacjach Latynosów.

Kultura &Tradycje

Termin Latynos jest używany w Stanach Zjednoczonych do opisania wszystkich ludzi pochodzenia latynoskiego i hiszpańskiego. Jest to szeroka klasyfikacja etniczna ludzi pochodzących z ponad 20 krajów w Ameryce Środkowej i Południowej. Wychowawcy muszą brać pod uwagę różnorodność wśród uczniów latynoskich.

Rodzina jest jądrem życia Latynosów. Zaangażowanie rodziny w jak największym stopniu w proces edukacji nie tylko pomoże uczniowi, ale także zwiększy prawdopodobieństwo przyszłego sukcesu edukacyjnego wśród wszystkich członków rodziny. Wielu uczniów latynoskich jest dwujęzycznych. Jeśli nie są oni biegli w swoim języku ojczystym lub języku, którym posługują się w domu, mogą mieć problemy ze znajomością języka angielskiego lub czytaniem ze zrozumieniem w szkole. Nauczyciele powinni zachęcać do podnoszenia umiejętności posługiwania się językiem angielskim poprzez programy lub metody edukacji dwujęzycznej, rozumiejąc, że prawdziwa dwujęzyczność oznacza biegłą znajomość zarówno języka angielskiego, jak i języka ojczystego.

Edukatorzy powinni również rozumieć i szanować różnice kulturowe. Na przykład, Latynosi mają tendencję do posiadania bliższej przestrzeni osobistej i cenią sobie kontakt fizyczny. Wygląd i przynależność do grupy są bardzo ważne. Latynosi będą ciężko pracować dla celów grupy i będą ciężko pracować dla potrzeb społeczności. Nauczyciele mogą lepiej służyć swoim latynoskim uczniom, jeśli poznają i dostosują się do ich dziedzictwa kulturowego i sposobów interakcji z innymi.

Święta & Obchody

Cinco de Mayo. To święto upamiętnia klęskę Meksyku nad Francją w Puebla, Meksyk, w dniu 5 maja 1862 roku. Chociaż nie jest to oficjalne święto w Stanach Zjednoczonych, wiele osób obchodzi ten dzień. Plany lekcji są dostępne dla nauczycieli chcących rozpoznać to święto.

Narodowy Miesiąc Dziedzictwa Latynoskiego. NHHM trwa od 15 września do 15 października każdego roku i jest to czas poświęcony świętowaniu historii, kultury i wkładu Latynoskich Amerykanów. Dzień 15 września jest znaczący, ponieważ jest to dzień niepodległości Kostaryki, Salwadoru, Gwatemali, Hondurasu i Nikaragui. Ponadto, Meksyk ogłosił swoją niepodległość 16 września, a Chile 18 września.