Rangi akademickie w Stanach Zjednoczonych

Najczęstsza hierarchiaEdit

Dla regularnych wydziałów (tj. nie licząc stanowisk administracyjnych, takich jak katedry lub dziekanaty, ani stanowisk uważanych raczej za „personel” niż wydział), hierarchia malejąca w większości przypadków jest następująca:

• Distinguished, Endowed lub University Professor (Inne takie tytuły specjalnego wyróżnienia różnią się w zależności od instytucji)
• Professor („Full Professor”, tj, po wyczerpaniu wszystkich awansów innych niż te o specjalnym wyróżnieniu)
• Profesor nadzwyczajny (członek wydziału średniego szczebla, zwykle z tytułem profesora zwyczajnego)
• Asystent (zwykle poziom początkowy dla stanowisk „tenure track”, które prowadzą do tytułu profesora nadzwyczajnego)
• Pracownik naukowy, Lecturer, Instructor, Visiting Professor, (zazwyczaj stanowiska bez ścieżki kariery, czasami z własną hierarchią rankingową)

Nieco poza regularną hierarchią:

• Adjunct Professor, Clinical Professor, Professor of Practice, Research Professor. Pierwsze trzy odnoszą się do osób, które prowadzą działalność zewnętrzną, taką jak praktyka medyczna, inżynier zawodowy, prawnik i nie pracują w pełnym wymiarze godzin w charakterze badawczym. Tytuł Research Professor jest czasami nadawany osobom, które pracują również, równolegle, dla instytutu badawczego nie związanego z uniwersytetem lub są wykładowcami na wydziale prowadzącymi wyłącznie badania, zazwyczaj na podstawie grantu „soft money”.
• In-Residence Titles. Należą do nich Profesor Rezydent, Profesor Nadzwyczajny, Adiunkt Rezydent, Instruktor Rezydent itp. Tytuły rezydenckie są używane do tymczasowych, nieetatowych nominacji równoległych do regularnych rang wydziałowych. Członkowie wydziału z tymi tytułami mogą być poproszeni o wykonywanie wszystkich aspektów regularnych ról wydziałowych, nauczania, badań i usług, i muszą spełniać te same kryteria zawodowe, co wydziały z bieżącą ścieżką. Pod koniec swojej kadencji, członkowie wydziału mogą być ponownie mianowani, zwykle na zasadzie rocznej.

BackgroundEdit

Tradycyjnie, Assistant Professor był zwykłym poziomem wejściowym dla wydziałów na „ścieżce tenure”, chociaż zależy to od instytucji i dziedziny. Następnie, awans do rangi profesora nadzwyczajnego, a później profesora (nieformalnie, „Full Professor”) wskazuje, że znacząca praca została wykonana w zakresie badań, nauczania i usług instytucjonalnych. Chociaż stopień associate zazwyczaj wskazuje, że profesorowi zatrudnionemu na czas określony przyznano tenure, niektórzy pracownicy zatrudnieni na czas określony mogą zostać zatrudnieni na stopniu associate z innej instytucji akademickiej lub zawodu nieakademickiego z nadzieją, że wkrótce otrzymają tenure. W rzadkich przypadkach osoba może uzyskać tenure i pozostać na stanowisku asystenta, jeśli awans na wyższe stanowisko nie jest uzależniony od przyznania tenure. Zazwyczaj awans na wyższy stopień trwa około sześciu lat. Czas awansu z profesora nadzwyczajnego na profesora zwyczajnego jest mniej sztywny niż w przypadku awansu z asystenta na profesora nadzwyczajnego. Zazwyczaj brak awansu z asystenta na profesora nadzwyczajnego skutkuje rozwiązaniem umowy po rocznej nominacji. Chociaż może to powodować stygmatyzację zawodową, wykładowcy z tytułem profesora zwyczajnego są zazwyczaj dopuszczani do pozostania na stanowisku profesora nadzwyczajnego na czas nieokreślony, a niektóre instytucje przyznają obecnie status emeritus na tym stanowisku.

W dziedzinach stosowanych, takich jak inżynieria, prawo, medycyna, biznes lub dziennikarstwo – a ostatnio coraz częściej w innych – rodzaje wydziałów mogą również obejmować profesora klinicznego lub profesora praktyki. Często związane z bezpiecznymi, długoterminowymi kontraktami z istotnymi procesami przeglądu, te rangi zazwyczaj nie mają ścieżki kariery i podkreślają wiedzę i umiejętności praktyka, a nie badania naukowe. W zależności od dyscypliny i zakresu doświadczenia, pracownicy na tych stanowiskach mogą posiadać jedynie stopień licencjata lub dyplom ukończenia szkoły średniej. Odmianą jest mniej popularny tytuł profesora dydaktycznego, który nie jest ograniczony do dziedzin zawodowych. Ostatnio niektóre instytucje stworzyły oddzielne ścieżki tenure dla takich stanowisk, które mogą również nosić inne nazwy, takie jak „wykładowca z bezpieczeństwem zatrudnienia”.

Inni wykładowcy, którzy nie są na ścieżce tenure w USA. są często klasyfikowani jako Lecturers (lub bardziej zaawansowani Senior Lecturers) lub Instructors, którzy mogą nauczać w pełnym wymiarze godzin lub mieć pewne obowiązki administracyjne, ale nie mają żadnych zobowiązań badawczych (zasadniczo odwrotność „tylko badawczych” wydziałów lub „tylko badawczych pracowników”, co nie ma prawdziwego odpowiednika, ponieważ stanowiska dydaktyczne są prawie zawsze „wydziałowe” – z wyjątkiem student-asystentury), które również występują w różnych formach i mogą być albo tenure-track lub nie. Zarówno wykładowcy jak i instruktorzy zazwyczaj posiadają zaawansowane stopnie naukowe. Termin „profesor” jako rzeczownik pospolity jest często używany w odniesieniu do osób zajmujących jakiekolwiek stanowisko wydziałowe. W medycynie akademickiej, Instructor zazwyczaj oznacza osobę, która ukończyła rezydenturę, fellowship, lub inne szkolenie post-doktorskie (M.D./D.O.), ale która nie jest tenure-track faculty.

Każdy tytuł wydziału poprzedzony kwalifikatorem „Adjunct” zazwyczaj oznacza status w niepełnym wymiarze godzin (zazwyczaj mniej niż pół etatu). Adjunct faculty może mieć podstawowe zatrudnienie gdzie indziej (albo innej szkoły, lub jako praktykujący profesjonalista), choć w dzisiejszym nasyconym rynku akademickim wielu posiadaczy doktoratów starają się zarobić na życie z kilku miejsc pracy adjunct (na korzyść instytucji, które zazwyczaj nie oferują takich wydziałów emerytalnych / świadczeń zdrowotnych lub długoterminowych umów). W niektórych instytucjach, tytuł pracy Part-time Lecturer (PTL) jest używany zamiast.

Although „Professor” jest często najwyższą rangą osiągniętą przez starszego członka wydziału, niektóre instytucje mogą zaoferować unikalny tytuł do starszego członka wydziału, którego badania lub publikacje osiągnęły szerokie uznanie. Może to być „nazwana profesura” lub „nazwana katedra” – na przykład „John Doe Professor of Philosophy”. Imienne katedry zazwyczaj, ale nie wyłącznie, obejmują niewielki fundusz uznaniowy z funduszu wieczystego odłożony na użytek odbiorcy. Duże uniwersytety badawcze oferują również niewielkiej części wykładowców tytuł „Distinguished Professor”, „Distinguished Teaching Professor” lub „Distinguished Research Professor” w uznaniu wybitnych zasług. Niektóre uniwersytety mają jako najwyższy stopień „University/Institute Professor”; tacy członkowie wydziału nie są zazwyczaj odpowiedzialni przed dziekanami lub kierownikami wydziałów i mogą zgłaszać się bezpośrednio do prowokatora uniwersytetu.

W badaniach naukowych, wydział, który kieruje laboratorium lub grupą badawczą może w niektórych kontekstach badawczych (np, Wnioski o dotacje) mogą być nazywane głównym badaczem, lub P.I., chociaż odnosi się to do ich roli zarządzania i nie jest zwykle uważane za rangę akademicką.

Z wyjątkiem specjalnych rang (takich jak endowed chairs), ranga akademicka zależy od procesu promocji każdego college’u lub uniwersytetu. Dlatego też profesor nadzwyczajny z tytułem profesora w jednej instytucji może zaakceptować „niższą” pozycję na innej uczelni (tj. stanowisko adiunkta) ze względu na jej powiązanie z „ścieżką awansu”. W niektórych przypadkach, adiunkt, który przyjmuje stanowisko o podobnej randze na innej uczelni może wynegocjować „czas do uzyskania tenury”, co oznacza krótszy wymagany okres próbny, zwykle w uznaniu wcześniejszych osiągnięć akademickich.

Temporary faculty and special appointmentsEdit

Stopnie Lecturer i Senior Lecturer są używane na niektórych amerykańskich uniwersytetach do oznaczania stałych stanowisk dydaktycznych (w pełnym lub niepełnym wymiarze godzin) z niewielką lub żadną odpowiedzialnością badawczą.

.