Rousseau expõe a sua influente visão sobre a Filosofia da Educação no seu “Émile” semi-fictício (1762). O objetivo da educação, argumentou ele, é aprender a viver corretamente, e isso deve ser feito seguindo um tutor (de preferência no campo, longe dos maus hábitos da cidade) que possa guiar seu aluno através de várias experiências de aprendizagem artificial. Ele minimizou a importância da aprendizagem do livro e colocou uma ênfase especial na aprendizagem por experiência, e recomendou que as emoções de uma criança devem ser educadas antes de sua razão. Ele tomou a subordinação das mulheres como lidas, porém, e previu um processo educacional muito diferente para as mulheres, que deveriam ser educadas para serem governadas e não para governar.
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por Jean-Jacques Rousseau (Autor), Arvensa Editions (Editor), Louis-Guillaume Deschard (Introdução) - O Contrato Social. Tradução Maurice Cranston.
por Jean Jacques Rousseau (Autor), Londres: Pinguim 1979. (Pinguin Classics) - Jean-Jacques Rousseau, The Discourses and Other Early Political Thought
bby Jean-Jacques Rousseau (Autor), Victor Gourevitch (Editor) - Confessions (Oxford World’s Classics)
by Jean-Jacques Rousseau (Autor), Patrick Coleman (Editor), Angela Scholar (Tradutora) - Emile: Or On Education
por Jean-Jacques Rousseau (Autor), Allan Bloom (Tradutor) - Rousseau – Uma Introdução Muito Curta. OUP. 2001
por Robert Wolker (Autor) - The Cambridge Companion to Rousseau (Cambridge Companions to Philosophy)
por Patrick Riley (Autor) - Rousseau (Argumentos dos Filósofos)
por Timothy O’Hagan (Autor) - Romance Republicano de Rousseau
por Elizabeth Rose Wingrove (Autor)