Lektion 3: Vad är en republikansk regering?

Denna lektion är från den första utgåvan av We the People: The Citizen & the Constitution, Level 1, för elever i övre grundskolan. För exempel på lektioner från den senaste upplagan, klicka här.

Syfte med lektionen

Denna lektion hjälper dig att förstå varför grundarna ansåg att en republikansk regeringsform var bäst. Du kommer också att lära dig om medborgerlig dygd och den gemensamma välfärden.

Författarna studerade historia

Författarna studerade regeringarnas historia. De var mycket intresserade av vad de läste om den romerska republikens styre. Den var belägen i det som nu är landet Italien. Den romerska republiken existerade mer än 2 000 år innan vår nation började.

Stiftarna gillade vad de läste om den romerska republiken. De lärde sig några viktiga idéer från sin studie av styret i det gamla Rom. De använde några av dessa idéer när de skapade vår regering.

Vad är en republikansk regering?

Roms regering kallades en republikansk regering. Grundarna läste att en republikansk regering var en regering där:

• Regeringsmakten innehas av folket.
• Folket ger makt till ledare som de väljer för att representera dem och tjäna deras intressen.
• Representanterna är ansvariga för att hjälpa alla människor i landet, inte bara några få människor.

Vocabulärtermer

• Representanter: personer som valts för att agera för andra
• Interessen: de saker som är till fördel för en person

Vad är fördelarna med en republikansk regering?

Grundarna tyckte att en republikansk regering var den bästa typen av regering de kunde välja för sig själva. De ansåg att fördelarna med ett republikanskt styre var:

• Färlighet. De trodde att lagar som stiftades av de representanter som de valde skulle vara rättvisa. Om deras representanter inte stiftade rättvisa lagar kunde de välja andra som skulle göra det.
• Gemensam välfärd. Lagarna skulle hjälpa alla i stället för en person eller några få gynnade personer.
• Frihet och välstånd. Människor skulle få större frihet och kunna leva bra.

Vad är den gemensamma välfärden?

När en regering försöker hjälpa alla i ett land säger vi att den tjänar den gemensamma välfärden. Den gemensamma välfärden är det som är bra för alla i landet, inte bara för några få människor.

Problemlösning

Dina intressen och den gemensamma välfärden

Hur bestämmer du vad den gemensamma välfärden är? När ska du ge upp dina egna intressen för att göra något som är bra för alla? Varje person måste besvara denna fråga för sig själv. Följande övning hjälper dig att göra detta.

Arbeta i grupper om ungefär tre till fem elever. Varje grupp ska diskutera följande frågor. Var beredd att förklara din grupps svar för klassen.

1. Beskriv en situation där du tycker att du bör försöka hjälpa andra i stället för att bara göra vad du vill för dig själv.
2. Förklara en situation där du tycker att du bör göra något för dig själv i stället för att försöka hjälpa andra.
3. Ibland är människor oense om vad som är det bästa för alla. Beskriv en situation där detta kan hända. Hur tycker du att sådana meningsskiljaktigheter ska lösas?
4. Beskriv några saker som din regering gör för att hjälpa alla i landet. Vilka andra saker skulle din regering kunna göra? Varför?

Vad är medborgerlig dygd?

När du arbetar för att hjälpa andra och främja den gemensamma välfärden visar du medborgerlig dygd. Grundarna ansåg att medborgerlig dygd var viktigt för en republikansk regering. Människor med medborgerlig dygd är intresserade av att regeringen hjälper alla människor.

Stiftarna ansåg att det var nödvändigt att lära barnen vikten av att hjälpa andra. Ungdomar lärde sig om medborgerlig dygd i sina hem, skolor och kyrkor. Vuxna fick också höra om medborgerlig dygd av sina religiösa och politiska ledare.

Grundarna trodde att en republikansk regering skulle fungera i vårt land. De trodde att de flesta människor hade medborgerlig dygd. De trodde att folket skulle välja ledare som skulle arbeta för den gemensamma välfärden.

Rekonstruktion och användning av lektionen

1. Vad är ett republikanskt styre?
2. Definiera ”gemensam välfärd”. Ge exempel på hur din skola bidrar till den gemensamma välfärden.
3. Definiera ”medborgerlig dygd”. Ge exempel på personer med medborgerlig dygd i din skola och ditt samhälle.
4. Var lärdes medborgerlig dygd ut i det tidiga Amerika?
5. Beskriv en situation där dina intressen kan komma i konflikt med den gemensamma välfärden.
6. Förklara dessa termer: republikansk regering, representativ, intressen, gemensam välfärd, medborgerlig dygd.