Apprendre le rythme
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La leçon 10 Modèles de pratique
La double croche ressemble à une croche, mais elle a deux drapeaux au lieu d’un. Il a la même durée qu’une double croche, mais il représente le silence.
Souvenez-vous de la leçon 8 : les doubles croches qui ne sont pas reliées à des faisceaux ressemblent à des croches, mais elles comprennent deux drapeaux au lieu d’un.
Ajouter des doubles croches à nos motifs nous donne beaucoup plus de possibilités rythmiques, et les rythmes de cette leçon de The Fundamentals of Rhythm sont très complexes. Il est essentiel de pratiquer ces motifs lentement et avec un métronome, et de compter et subdiviser chaque temps. Il est utile de commencer chaque rythme avec un métronome à quadruple subdivision qui divise chaque temps en quatre parties égales. Lorsque vous pouvez exécuter un motif sans effort et avec précision avec ce métronome, essayez d’utiliser un métronome à double subdivision, et lorsque cela est sans effort et précis, utilisez un métronome à simple clic qui clique une fois pour chaque temps. Tous ces métronomes peuvent être trouvés sur le site www.MetronomeBot.com.
Cette leçon de The Fundamentals of Rhythm est divisée en trois sections :
Une double croche par temps.
Deux doubles croches par temps.
Trois doubles croches par temps.
Notez que si deux doubles croches consécutives commencent sur un temps ou sur la seconde moitié d’un temps, il est plus clair d’indiquer ces doubles croches par une seule croche.
Le rythme ci-dessus est plus clairement noté avec un repos de huitième, comme indiqué ci-dessous.
Suggestions de pratique de la leçon 10
Modèles de pratique de la leçon 10
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