A duális beiratkozás megértése középiskolások számára

Ismerd meg az online programokat, és döntsd el, hogy a duális beiratkozás megfelelő-e számodra

Amint elkezdenek gondolkodni a főiskolán, sok középiskolás diák rájöhet, hogy valami mást szeretne a középiskolai tapasztalataitól. Akár a főiskolai kreditek megszerzéséhez szeretnének előnyt szerezni, akár olyan tantárgyakat szeretnének felfedezni, amelyeket a hagyományos középiskolai órák nem tartalmaznak, akár szigorúbb vagy izgalmasabb munkaterhelést szeretnének vállalni, akár a középiskola utáni életbe szeretnének bepillantást nyerni, a duális beiratkozás kiváló lehetőség lehet. A duális beiratkozás lehetővé teszi a diákok számára, hogy már a középiskola alatt főiskolai krediteket szerezzenek, és ez rendkívül előnyös lehet. Tanulmányok pozitív összefüggést találtak a duális beiratkozás és a diákok rövid és hosszú távú sikere között, és a duális beiratkozásban részt vevő diákok nagyobb valószínűséggel szereznek diplomát, ráadásul hamarabb, mint más diákok.

A diákok és családjaik számára azonban fontos, hogy teljes mértékben tisztában legyenek a duális beiratkozással, mielőtt belevágnának egy programba. Olvasson tovább, és tájékozódjon a duális beiratkozási programokról, valamint arról, hogyan hasonlíthatók össze más főiskolai szintű tanulmányi programokkal, és szerezzen tanácsokat és betekintést a duális beiratkozással foglalkozó bennfentesektől.

2018 Spotlight:

Míg sok duális beiratkozási lehetőség a kampuszokon zajlik, a diákok online programokat is találhatnak, amelyek egy kicsit kényelmesebbé teszik a duális beiratkozást. Az online duális beiratkozási programokon keresztül a diákok továbbra is szerezhetnek egyetemi krediteket anélkül, hogy az egyetemre kellene ingázniuk. A diákok megnézhetik ezeket az online duális beiratkozási programokat, vagy kereshetnek konkrét programokat a saját területükön.

• ASU Prep Digital Ez az Arizona State University által biztosított duális beiratkozási program rendkívül sokoldalú lehetőséget kínál a diákok számára, hogy online szerezzenek egyetemi krediteket. Az ASU Prep Digital lehetőséget ad a hallgatóknak arra, hogy részmunkaidőben beiratkozzanak, egyéni főiskolai órákat vegyenek fel, vagy beiratkozzanak egy teljes idejű, diplomát adó programba. A diákok emellett hozzáférhetnek nyári szakmai gyakorlatokhoz és táborokhoz, az oktatók személyre szabott visszajelzéseihez, főiskolai tervezési segítséghez és még sok máshoz.
• Bay College High School Dual Enrollment A michigani Bay College online duális beiratkozási kurzusokat biztosít középiskolásoknak és a jogosult otthoni tanulóknak. Egy rövid online orientációs kurzus elvégzése után a diákok számos kurzus közül választhatnak, a Michigan Transfer Wizard pedig segíthet kiválasztani azokat a kurzusokat, amelyek a legnagyobb valószínűséggel átvihetők a főiskolák között.
• Belhaven University High Scholars Program A Belhaven’s High Scholars programot olyan középiskolások és hiányszakmás diákok számára tervezték, akik otthonról szeretnének egyetemi krediteket szerezni. A diákok akár 24 kreditet is szerezhetnek, és különböző tantárgyakat bibliai szemszögből közelíthetnek meg. A közösségi érzést heti rendszerességgel, élő online beszélgetéseken keresztül alakítják ki.
• Bridgeway Academy A Bridgeway Academy egy kiváló magántanulói forrás, amely online duális beiratkozást kínál középiskolásoknak. A kettős beiratkozási programja középiskolás juniorokat és seniorokat kapcsol össze a partner főiskolák által biztosított online főiskolai kurzusokkal.
• DeSales University Dual Enrollment for High School Students A DeSales University kedvezményes tandíjat kínál a kettős beiratkozású középiskolás junioroknak és senioroknak. A középiskolában szerzett online kreditek közvetlenül átvihetők az egyetemre, és más intézményekbe is átvihetők.
• Ferris State University Dual Enrollment A Ferris State University kettős beiratkozást biztosít online, saját campusán és középiskolai kampuszokon. A kurzusokat főiskolai professzorok tanítják, és teljesítik a középiskolai és főiskolai követelményeket. Azok a kettős beiratkozású diákok, akik az érettségi után a Ferris-en tanulnak tovább, 1000 dolláros ösztöndíjra lehetnek jogosultak.
• Forest Trail Academy A Forest Trail Academy egy olyan középiskola, amely együttműködik az iowai Waldorf Egyetemmel, így a diákok már a középiskola alatt társult diplomát szerezhetnek. Az online órákat a Waldorf főiskolai tanárai tartják, és a diákok óránként fizetnek, nem kreditenként.
• Gallatin College Dual Enrollment for High School Students A Montana State University’s Gallatin College duális beiratkozási programján keresztül a középiskolás diákok online vagy személyesen, a főiskola kampuszán vagy a középiskolájukban vehetnek részt főiskolai órákon. A duálisan beiratkozott diákok a tandíj felét fizetik, és nem kell további egyetemi díjakat fizetniük.
• Grand Canyon University A Grand Canyon University széleskörű online kurzuskínálattal rendelkezik a duálisan beiratkozott diákok számára, valamint az egyetemen és a középiskolákban is kínál kurzusokat. Azok a diákok, akik az érettségi után a GCU-n tanulnak tovább, továbbra is jogosultak a gólyaösztöndíjra.
• Landmark College High School Online Dual Enrollment A Landmark College az online kettős beiratkozási programjában a diákok támogatására helyezi a hangsúlyt. Annak ellenére, hogy a kurzusok online zajlanak, az osztályok mérete kicsi marad, így a professzorok személyre szabott oktatást és visszajelzést tudnak adni a diákoknak. A professzorok képzettek a neurodiverz közösségek oktatásában is, és együttműködnek egy egyetemi kapcsolattartóval annak érdekében, hogy a középiskolás és a hiányszakmás diákok megkapják a sikerhez szükséges támogatást.
• Liberty University Online Academy Dual Enrollment Program A Liberty University az online felsőoktatásra specializálódott, így a kétszeresen beiratkozott középiskolás diákok egy főiskolai társaikból álló virtuális osztályteremben végzik el a kurzusokat. Ezek az órák nagyrészt önköltséges tempóban zajlanak, és egyenként három vagy négy főiskolai kreditpontot biztosítanak. A diákok fél kreditet kapnak az érettségi bizonyítványukhoz.
• Midlands Technical College Dual Enrollment A középiskolás diákok a Midland főiskola néhány kurzusát online is elvégezhetik, vagy megnézhetik a középiskolai kampuszokon vagy az MTC hat regionális kampuszán oktatott kurzusokat. Míg az online kurzusokon részt vevő diákok a tandíjért felelősek, azok, akik félévenként több mint hat kreditet vesznek fel, jogosultak lehetnek Dél-Karolina tandíj-támogatásra.
• University System of Georgia eCore Az eCore-on keresztül a diákok már elsőéves koruktól kezdve online főiskolai kurzusokat vehetnek fel. Bár a programot a University System of Georgia biztosítja, a rezidensek és a nem rezidensek egyaránt jelentkezhetnek, és ugyanazokat a tandíjakat kapják. A hallgatók jogosultak lehetnek a duális beiratkozással kapcsolatos finanszírozásra, és az eCore kurzusok segíthetnek a hallgatóknak abban, hogy a diploma megszerzése után teljesítsék a Hope-ösztöndíjra vonatkozó tanulmányi követelményeket. A kreditek átvihetők a University System of Georgia iskoláiba.

Dual Enrollment Explained

A duális beiratkozás egy egyedülálló lehetőség a középiskolás diákok számára, hogy a középiskolai diplomájuk megszerzése mellett főiskolai órákat vegyenek fel. A diákok beiratkoznak mind a középiskolájukba, mind pedig általában a közeli közösségi főiskolákra vagy más felsőoktatási intézményekbe, ahol főiskolai kurzusokat vesznek fel. Ez lehetőséget ad a diákoknak arra, hogy előnyt szerezzenek a főiskolán, és belekóstoljanak a főiskolai szintű munkába.

A duális beiratkozási programok többféle formát ölthetnek. Egyes programokban a középiskolás diákok egy közeli főiskolára járnak, hogy ott vegyék fel a kurzusaikat. Ez lehetővé teszi, hogy a diákok teljesen belemerüljenek egy főiskolai környezetbe, ahol a főiskolai hallgatók kortársaiként vannak jelen. “Egy főiskolai kampuszon eltöltött idő csodálatos élmény, amely megkönnyítheti a főiskolára való átállást” – mondja Michelle McAnaney főiskolai felvételi szakértő és korábbi középiskolai tanácsadó. “A diákok olyan főiskolai hallgatókkal találkozhatnak, akik példaképként szolgálhatnak. Emellett a főiskolai kampuszon eltöltött idő segíthet a diákoknak a főiskolakeresési folyamatban. Jobb elképzelésük lesz arról, hogy milyen főiskolára szeretnének járni.”

Ezeket a duális beiratkozási kurzusokat olyan főiskolai professzorok oktatják, akik nemcsak szakterületük elismert szakértői, hanem főiskolai ajánlóleveleket is tudnak adni a diákoknak. A közvetlenül egy helyi főiskolán keresztül végzett duális beiratkozási kurzusok hatalmas előnye, hogy a középiskolában szerzett kreditek nagy eséllyel teljes mértékben átvihetők az adott főiskolára, ha a diákok úgy döntenek, hogy érettségi után oda jelentkeznek.

A párhuzamos beiratkozási programok a diákok saját középiskolájában vagy egy adott iskolakörzet egy adott középiskolájában zajlanak. Ezek a kényelmes programok lehetővé teszik a diákok számára, hogy a megszokott környezetben maradjanak, miközben a középiskolában főiskolai szintű kurzusokat vehetnek fel. Ezeket a kurzusokat főiskolai professzorok vagy elismert középiskolai tanárok taníthatják, és csak a középiskolába kétszeresen beiratkozott tanulókból állnak.

Ha van rá lehetőség, a diákok kihasználhatják az ECHS (Early College High School) programokat is, amelyekben a diákok a helyi főiskolák – általában közösségi főiskolák – kurzusain vesznek részt, és egyidejűleg a középiskolai tanárok által tanított kurzusokon szereznek diplomát, miközben főiskolai krediteket is szereznek a főiskolai professzorok által tanított és túlnyomórészt főiskolai diákokból álló osztályokban. Ezek a programok általában több egyetemi kreditet engednek a diákoknak, mint a duális beiratkozás más formái, amelyek gyakran félévenként egy vagy két órára korlátozzák a diákokat. Egy 2017-ben közzétett tanulmány szerint a középiskola befejezéséig az ECHS diákjai átlagosan 21,6 főiskolai kreditet szereznek. Az elhivatott diákok a középiskola elvégzéséig akár társult diplomát is szerezhetnek.

A duális beiratkozás általában a középiskolák alsó és felső tagozatosai számára van fenntartva (bár ez nem feltétlenül így van), és a jogosultság iskolánként változik. A diákok részletes tájékoztatást az iskolai tanácsadóktól kaphatnak. McAnaney azt javasolja, hogy a diákok és családjaik tájékozódjanak a leendő főiskoláknál, hogy a duális beiratkozással szerzett kreditek átvihetők-e. A főiskolák eltérő politikát követnek. Ugyanakkor azt is mondja, hogy a diákoknak nem kell túlságosan aggódniuk, ha a kreditjeik nem kerülnek át álmaik iskolájába. “A főiskolai felvételi döntéseket nagyon nehéz megjósolni” – mondja. “A főiskola, ahová a diák végül jár, elfogadhatja a krediteket. Ráadásul a felvételi tanácsadók kedvezően ítélik meg azokat a diákokat, akik kihívást jelentettek maguknak a kettős beiratkozású kurzusokkal. Még ha a kredit nem is kerül átvitelre, a jó jegy elérése a kurzuson segítheti a diák felvételi esélyeit.”

A duális beiratkozás megfelelő Önnek?

A duális beiratkozás számos előnyt kínál, és remek választás lehet azoknak a diákoknak, akik előnyt vagy tempóváltást szeretnének. Azonban nem mindenkinek való. A diákoknak és családtagjaiknak mindenképpen meg kell vizsgálniuk az általuk fontolgatott duális beiratkozási programok konkrét részleteit, és mérlegelniük kell az alábbi előnyöket és hátrányokat.

Pros

• A duális beiratkozással pénzt takaríthatsz meg a főiskolai diplomádon.
• A diákok előnyt szereznek a főiskolai kreditek megszerzésében, és potenciálisan eleget szerezhetnek ahhoz, hogy egy félévvel vagy akár egy évvel korábban diplomázzanak, vagy, mint McAneney rámutat, van hely az órarendjükben a kettős szakképzéshez.
• “A kettős beiratkozású kurzusok lehetőséget adnak a diákoknak arra, hogy gyakorolják, hogy főiskolai hallgatók legyenek. Úgy lépnek be a főiskolára, hogy jobban megértik a főiskolai professzorok elvárásait” – mondja McAnaney. “A duális beiratkozással foglalkozó professzorok tudják, hogy a kurzusaikon részt vevő diákok közül kik azok, akik még középiskolába járnak, és még tanulják az elvárásokat. Gyakran egyértelművé teszik az elvárásaikat, és nagyobb valószínűséggel lesznek rugalmasabbak, ahogy a diákok megtanulják a dolgokat.”
• A középiskola alatt lehetőség van társult diplomát szerezni.
• A főiskolák nagyobb választékot kínálnak, így a diákok számára a duális beiratkozás érdekesebb lehet.
• A diákok korán felfedezhetik a kiválasztott szakokat.
• A diákok a diploma megszerzése után nagyobb valószínűséggel fognak teljes diplomát szerezni.
• A főiskolai környezet jobban megfelel egyes diákok szociális preferenciáinak és érettségi szintjének.
• A duális beiratkozás több diák számára biztosíthat nagyobb hozzáférést a főiskolai kurzusokhoz, beleértve az alacsony jövedelmű háztartásokból származó, neurológiai eltérésekkel vagy fizikai fogyatékossággal élőket, illetve azokat, akik olyan területeken élnek, ahol a szigorú kurzusok korlátozottan közel vannak.

Cons

• “A kettős beiratkozású kurzusok általában nem számítanak olyan szigorúnak, mint az AP kurzusok” – figyelmeztet McAnaney. “Az akadémiai szigor fontos a főiskolai felvételi eljárásban. Ha egy diák szelektív főiskolára szeretne járni, az AP-tanfolyamok lenyűgözőbbek a főiskolai felvételi tanácsadók számára.”
• A duális beiratkozással szerzett krediteket nem minden iskolába lehet átvinni.
• A programtól függően előfordulhat, hogy a kurzusokat nem főiskolai professzorok tartják.
• A sportoló diákok sportolási jogosultságát befolyásolhatja az egyetemi sportolás.”
• A középiskola és az egyetemek között nehéz lehet az utazás.
• A főiskolai kampuszokra utazó diákok több időt töltenek távol a megszokott barátaiktól.
• A korai kreditszerzés lerövidítheti a diákok által várt főiskolai tapasztalatokat.
• A főiskolára kreditekkel való belépés befolyásolhatja a diák osztályzatát és ösztöndíjra való jogosultságát.
• “Néhány középiskola nem ugyanúgy súlyozza a duális beiratkozási kurzusokat, mint a kitüntetéses és AP kurzusokat a GPA kiszámításakor” – jegyzi meg McAnaney. “Ezért azok a diákok, akik jellemzően kitüntetéses és AP-órákat vesznek fel, azt tapasztalhatják, hogy még egy ötös egy duális beiratkozási kurzuson is rontja az adott átlagot. A diákoknak meg kell beszélniük konkrét körülményeiket a középiskolai tanácsadójukkal. Dolgoztam már olyan diákokkal, akik osztályelsők voltak, de nem voltak hajlandóak duális beiratkozási kurzusokat felvenni, mert az csökkentené a tanulmányi átlagukat. Tudok olyan esetekről, amikor egy leendő búcsúztatóból azért lett szalutátor, mert ötöst kapott egy duális beiratkozási órán.”

How Dual Enrollment Stands Out

A duális beiratkozást fontolgató diákok összehasonlíthatják azt az olyan programokkal, mint az Advanced Placement (AP) és az International Baccalaureate (IB). Bár ezek a programok mindegyike a középiskola utáni munkára készíti fel a diákokat, van néhány alapvető különbség.

Az AP-től vagy az IB-től eltérően a duális beiratkozás jegyei mind a középiskolai, mind a főiskolai bizonyítványban megjelennek. McAnaney emlékezteti a diákokat, hogy ez további dokumentációt biztosít, amelyet a diákok a főiskolai jelentkezésükhöz csatolhatnak, és hatással lehet az intézmények közötti kreditátvitelre, különösen, ha a diákok az általános oktatáson vagy az alapképzésen kívüli kurzusokat vesznek fel.

Az AP és az IB programok is a középiskolákban zajlanak. Az órákat középiskolai tanárok tartják kizárólag középiskolás diákoknak. A duális beiratkozás esetében ez általában nem így van. A duális beiratkozású diákok inkább a főiskolásoknak szánt órákat vesznek fel, mint a magasan teljesítő középiskolásoknak. Emiatt a kétoldalúan beiratkozott diákok által felvehető órák tartalmilag és szigorúságukat tekintve nagymértékben eltérhetnek egymástól. Az AP- és IB-programok nemzeti és nemzetközi szabványokon alapulnak, így egy arizonai diák hasonló tapasztalatokkal fog rendelkezni, mint egy Maine-i diák. A kettős beiratkozás más tapasztalatot kínál, amelyet az adott főiskola környezete, valamint a kurzusok és az oktatók befolyásolnak.

Az AP és IB diákoknak a kurzusokon túl további követelményeket is teljesíteniük kell. Ahhoz, hogy a főiskolai krediteket megszerezzék, az AP-tanulóknak minden egyes tantárgyból komoly szabványosított vizsgát kell letenniük. Az IB-tanulóknak általában nagyszabású diplomamunkát kell készíteniük a programjuk végén. A kettős beiratkozású diákoknak csak a tantárgyakat kell elvégezniük és sikeresen teljesíteniük ahhoz, hogy kreditet kapjanak. A középiskolai órákhoz hasonlóan ez általában jó jelenlétet, a feladatok elvégzését és néhány teszt letételét jelenti.

A szakmai és műszaki oktatás (CTE) a duális vagy párhuzamos beiratkozás egy másik formája, amelyet a tanulóknak érdemes felfedezniük. Ezekben a programokban a diákok technikai és karrier-alapú készségeket tanulnak, miközben főiskolai krediteket szereznek.

A duális beiratkozási programok keresésekor a diákok találkozhatnak az egyidejű beiratkozási programokkal. A kifejezéseket gyakran összemossák, de a duális beiratkozás és az egyidejű beiratkozás nem ugyanaz. “Az egyidejű beiratkozás a duális beiratkozás egy fajtája, ahol a kurzus a középiskolában kerül elvégzésre” – mondja McAnaney. “A diákok az osztályban középiskolai osztálytársak, a tanár pedig egy középiskolai tanár, akinek a főiskola engedélyezte a kurzus megtartását.” Ezek a programok kiválóak lehetnek a korlátozott közlekedési lehetőségekkel rendelkező diákok számára, akik mégis szeretnék felfedezni a főiskolai szintű kurzusokat, de fontos megjegyezni, hogy egyes főiskolák szkeptikusak az egyidejű beiratkozási programok minőségével kapcsolatban, és előfordulhat, hogy nem fogadják el az így szerzett krediteket.

Államonkénti kettős beiratkozási irányelvek

A kettős beiratkozási irányelvek államonként változnak, ezért a diákoknak és családjaiknak érdemes az államok oktatási bizottságánál (Education Commission of the States) tájékozódniuk az államra vonatkozó irányelvek részleteiről, hogy megtudják, hogyan működnek a kettős beiratkozási programok az ő esetükben. Az ECS által ismertetett állami irányelvek tartalmazzák az általános programinformációkat, a program hozzáférhetőségét, a pénzügyi információkat, a minőségi előírásokat és a kreditek helyi intézményekbe való átvihetőségére vonatkozó információkat. Ezek az irányelvek általában nem tartalmaznak információkat az ECHS programjairól.

Keresd meg a duális beiratkozási program részleteit az államodban:

Fizetni a duális beiratkozásért

Az, hogy a diákoknak fizetniük kell-e a duális beiratkozásért és mennyit, az államuk duális beiratkozási irányelveitől és az egyes programoktól függ, amelyekre jelentkeznek. McAnaney megjegyzi, hogy a legtöbb diák zsebből fizet, de ez nem szabad, hogy elriassza őket. “Ez gyakran bölcs befektetés” – mondja. “Néhány száz dollár a kurzusért sokkal olcsóbb, mint amennyit a diákok fizetnének, ha ugyanazt a kurzust a főiskolán vennék fel.” Elég gyakori, hogy a duális beiratkozási programok kedvezményes vagy támogatott tandíjat kínálnak a középiskolásoknak, és egyes középiskolák fedezik a kurzusok és a könyvek költségeit. Sok ECHS duális beiratkozási program tandíjmentes.

Ha a diákok úgy találják, hogy a tandíjat, a könyveket, a tanszereket és egyéb díjakat ki kell fizetniük, érdemes lehet megvizsgálniuk a különböző pénzügyi támogatási lehetőségeket. A kettős beiratkozású hallgatók számára ösztöndíjak és támogatások is rendelkezésre állhatnak. A Tennessee Student Assistance Corporation például a lottóból finanszírozott Dual Enrollment Grantet kínál a középiskolában főiskolai krediteket szerezni kívánó tennessee-i diákoknak, a Cleveland State Community College pedig a Tennessee Dual Enrollment Lottery Grant mellett további duális beiratkozási ösztöndíjakat is kínál. Ezek kiváló pénzügyi támogatási formák, mivel nem kell visszafizetni őket. A középiskolai és főiskolai tanácsadóknak meg kell tudniuk mutatni a diákoknak a rendelkezésre álló támogatásokat és ösztöndíjakat, vagy a diákok a duális beiratkozási programjuk weboldalán ellenőrizhetik a pénzügyi támogatási lehetőségeket.

A közelmúltban történtek olyan lépések, amelyek lehetővé teszik, hogy a jogosult középiskolás diákok a Pell-ösztöndíjból finanszírozhassák a duális beiratkozást. Bár ez jó megoldás lehet néhány diák számára, a Pell Grant pénz korai felhasználása kockázatokkal jár. A Pell Grant-alapok felső határa 12 teljes idejű félévvel egyenértékű tanulmányi időszak után van. Ha a diákok már a középiskola alatt felhasználják a Pell Grant egy részét, és a kreditjeik nem kerülnek átvitelre, előfordulhat, hogy nem marad elég Pell Grant-pénzük ahhoz, hogy végigcsinálhassák a teljes tanulmányi programjukat. Azok a diákok, akik társult diplomát vagy más felsőfokú végzettséget kívánnak szerezni, úgy találhatják, hogy a Pell Grant jó választás számukra. Gyakran előfordul, hogy amikor a társult diplomával rendelkező hallgatók négyéves intézményekbe lépnek be, juniorként veszik fel őket. Ez azt jelenti, hogy még azután is, hogy a középiskolai Pell Grant-alapok egy részét felhasználták, a diákok még mindig jó úton haladnak, hogy befejezzék az alapképzést, mielőtt a pénzalapjaik felső határát elérnék. Az a diák, aki tudja, hogy a duális beiratkozási intézményben vagy egy olyan intézményben folytatja a főiskolát, ahol van kreditátviteli megállapodás, szintén kisebb a kockázata annak, hogy túl korán kimeríti a Pell Grant-alapokat.

Míg a duális beiratkozású diákok számára valószínűleg nem elérhető a diákhitel, a diákok és családjaik megnézhetik a magánhiteleket, vagy kreatívak lehetnek a GoFundMe-hez hasonló platformokon keresztül történő tömegfinanszírozással.

Q & A volt duális beiratkozott diákkal

Shaynee Copple volt duális beiratkozott diák Életrajz megtekintése