Academische rangen in de Verenigde Staten

Meest voorkomende hiërarchieEdit

Voor reguliere faculteit (d.w.z. administratieve posities zoals leerstoelen of decanaten niet meegerekend, noch posities die worden beschouwd als “personeel” in plaats van faculteit), is de aflopende hiërarchie in de meeste gevallen:

• Distinguished, Endowed of University Professor (Andere dergelijke titels van speciale onderscheiding variëren per instelling)
• Professor (“Full Professor”, d.w.z., het eindpunt van de “tenure track” na uitputting van alle promoties, behalve die van bijzondere onderscheiding)
• Geassocieerd hoogleraar (een lid van de middengroep, gewoonlijk met een vaste aanstelling)
• Assistent hoogleraar (gewoonlijk instapniveau voor “tenure track”-posities die tot geassocieerd hoogleraar leiden)
• Onderzoeksgeassocieerd hoogleraar, Lecturer, Instructor, Visiting Professor, (gewoonlijk niet-tenure-track posities, soms met hun eigen respectieve hiërarchieën)

Sigszins buiten de reguliere hiërarchie:

• Adjunct-hoogleraar, klinisch hoogleraar, praktijkhoogleraar, onderzoekshoogleraar. De eerste drie gelden voor personen die nevenactiviteiten hebben zoals artsenpraktijk, beroepsingenieur, advocaat en niet voltijds in een onderzoekscapaciteit werkzaam zijn. De titel onderzoekshoogleraar wordt soms gegeven aan mensen die daarnaast ook werken voor een onderzoeksinstituut dat niet verbonden is aan een universiteit of die faculteit zijn op een afdeling die alleen onderzoek doet, meestal met “soft money” op basis van subsidies.
• In-Residence Titels. Deze omvatten Professor in-Residence, Associate Professor in-Residence, Assistant Professor in-Residence, Instructor in-Residence, enz. Verblijfstitels worden gebruikt voor tijdelijke benoemingen zonder vaste aanstelling, gelijklopend met die van gewone faculteit. Van deze docenten kan worden verlangd dat zij alle aspecten van de reguliere facultaire taken – onderwijs, onderzoek en dienstverlening – uitvoeren en aan dezelfde professionele criteria voldoen als docenten met een vaste aanstelling. Na afloop van hun aanstelling kunnen deze faculteitsleden opnieuw worden aangesteld, gewoonlijk op jaarbasis.

AchtergrondEdit

Traditioneel is de rang van assistent-professor de gebruikelijke aanvangsrang voor faculteiten op het “tenure track”, hoewel dit afhangt van de instelling en het vakgebied. Bevordering tot de rang van geassocieerd hoogleraar en later hoogleraar (informeel “gewoon hoogleraar”) geeft aan dat er belangrijk werk is verricht op het gebied van onderzoek, onderwijs en institutionele dienstverlening. Hoewel de rang van geassocieerd hoogleraar gewoonlijk aangeeft dat een tenure-track hoogleraar een tenure heeft gekregen, kan het voorkomen dat sommige tenure-track personeelsleden van een andere academische instelling of een niet-academisch beroep worden aangeworven op de rang van geassocieerd hoogleraar, in de verwachting dat zij spoedig een tenure zullen krijgen. In zeldzame gevallen kan iemand een vaste aanstelling krijgen en in de rang van assistent blijven, indien bevordering tot de hogere rang niet afhankelijk is van de toekenning van een vaste aanstelling. Gewoonlijk duurt het ongeveer zes jaar om in rang te stijgen. De tijd voor bevordering van universitair hoofddocent tot gewoon hoogleraar is minder rigide dan voor bevordering van universitair hoofddocent tot universitair hoofddocent. Doorgaans leidt het uitblijven van een bevordering van assistent tot universitair hoofddocent tot ontslag na een aanstelling van een jaar. Hoewel het professionele stigmatisering kan veroorzaken, mogen docenten met een vaste aanstelling meestal voor onbepaalde tijd in de rang van universitair hoofddocent blijven, en sommige instellingen verlenen nu de status van emeritus in die rang.

In toegepaste vakgebieden, zoals techniek, recht, geneeskunde, bedrijfskunde of journalistiek – en de laatste tijd ook in andere vakgebieden – kunnen faculteitsvormen ook klinisch hoogleraar of professor in de praktijk zijn. Deze rangen zijn vaak gebonden aan vaste, langdurige contracten met belangrijke herzieningsprocessen, zijn over het algemeen niet tenure-track en leggen de nadruk op praktijkkennis en -vaardigheden in plaats van wetenschappelijk onderzoek. Afhankelijk van het vakgebied en het ervaringsgebied kunnen deze functies worden bekleed met een universitaire graad of een diploma van middelbaar onderwijs. Een variant hierop is de minder gangbare titel van hoogleraar, die niet beperkt is tot vakgebieden. Recentelijk hebben sommige instellingen afzonderlijke tenure tracks gecreëerd voor dergelijke posities, die ook andere namen kunnen krijgen zoals “lecturer with security of employment”.

Andere faculteiten die in de V.S. niet op het tenure track zitten worden vaak geclassificeerd als Lecturers (of meer gevorderde Senior Lecturers) of Instructors, die voltijds les kunnen geven of enige administratieve taken hebben, maar geen onderzoeksverplichtingen hebben (in wezen het omgekeerde van “research-only” faculteit of “research-only staff”, dat geen echte tegenhanger heeft omdat onderwijsfuncties bijna altijd “faculteit” zijn – behalve voor student-assistentschappen), die ook in verschillende vormen bestaan en al dan niet tenure-track kunnen zijn. Zowel docenten als instructeurs zijn in het algemeen in het bezit van een universitair/professioneel diploma. De term “professor” als gemeenschappelijk zelfstandig naamwoord wordt vaak gebruikt voor personen die een faculteitspositie bekleden. In de academische geneeskunde duidt de term Instructeur gewoonlijk op iemand die een residentie, fellowship of andere postdoctorale (M.D./D.O.) opleiding heeft voltooid, maar die geen tenure-track faculteit is.

Een faculteitstitel voorafgegaan door de kwalificatie “Adjunct” duidt gewoonlijk op een deeltijdse status (meestal minder dan halftijds). Adjunct-faculteit kan een primaire baan elders hebben (hetzij een andere school, of als een praktiserende professional), hoewel in de huidige verzadigde academische markt veel doctoraathouders proberen hun brood te verdienen met verschillende adjunct-banen (in het voordeel van instellingen, die dergelijke faculteit meestal geen pensioen/gezondheidsuitkeringen of langetermijncontracten aanbieden). Bij sommige instellingen wordt in plaats daarvan de titel deeltijds docent (PTL) gebruikt.

Hoewel “professor” vaak de hoogste rang is die een hooggeplaatst faculteitslid bereikt, kunnen sommige instellingen een unieke titel aanbieden aan een hooggeplaatst faculteitslid wiens onderzoek of publicaties brede erkenning hebben gekregen. Dit kan een “professoraat op naam” of een “leerstoel op naam” zijn – bijvoorbeeld de “John Doe Professor in de Filosofie”. Een leerstoel op naam omvat meestal, maar niet uitsluitend, een klein discretionair fonds uit een schenking die opzij wordt gezet voor het gebruik door de ontvanger. Grote onderzoeksuniversiteiten geven ook een klein deel van de vaste faculteit de titel van “Distinguished Professor”, “Distinguished Teaching Professor”, of “Distinguished Research Professor” om uitmuntende bijdragen te erkennen. Sommige universiteiten hebben als hoogste rang “Universitair/Instituutshoogleraar”; dergelijke faculteitsleden zijn gewoonlijk niet verantwoording verschuldigd aan decanen of afdelingshoofden en kunnen rechtstreeks rapporteren aan de universiteitsprovoost.

In onderzoek kunnen faculteitsleden die een laboratorium of onderzoeksgroep leiden, in bepaalde onderzoekscontexten (bijv, subsidieaanvragen) Principal Investigator, of P.I. worden genoemd, hoewel dit verwijst naar hun managementrol en gewoonlijk niet wordt gezien als een academische rang.

Behoudens speciale rangen (zoals begiftigde leerstoelen), is academische rang afhankelijk van de bevorderingsprocedure van elke hogeschool of universiteit. Zo kan een tenured associate professor aan de ene instelling een “lagere” positie aan een andere universiteit accepteren (d.w.z. een assistent-professorschap) vanwege het verband met de “tenure track”. In sommige gevallen kan een assistent-professor die een positie van vergelijkbare rang aan een andere universiteit aanvaardt, onderhandelen over “tijd naar tenure”, wat duidt op een kortere vereiste proefperiode, meestal als erkenning van eerdere academische prestaties.

Tijdelijke faculteit en bijzondere benoemingenEdit

De rangen van Lecturer en Senior Lecturer worden aan sommige Amerikaanse universiteiten gebruikt om permanente onderwijsfuncties (voltijds of deeltijds) aan te duiden met weinig of geen onderzoekstaken.