Onze Filosofie
Het Anesthesie Verpleegkunde Programma onderschrijft:
- de missie, visie en waarden van het ECU College of Nursing
- het college’s master’s of science programma doelstellingen
- Nurse Anesthesia DNP programma doelstellingen
Verder, in het voldoen aan onze missie de nurse anesthesia programma aanvaardt de volgende overtuigingen:
Mensen zijn individuen met behoeften, waarden, waarde, en waardigheid.Hoewel veel menselijke reacties veralgemeend en voorspelbaar zijn, zijn alle mensen uniek en staan ze voortdurend in wisselwerking met de omgeving in een poging een evenwicht te bereiken tussen hun eigen unieke behoeften en die van de maatschappij. Aanpassing is een proces van zoeken naar een maximaal niveau van menselijk functioneren. Anesthesiemedewerkers helpen patiënten bij hun fysieke en psychosociale aanpassing aan de anesthesieomgeving.De samenleving bestaat uit individuen, gezinnen, groepen en gemeenschappen die dynamische structuur, waarden en overtuigingen bezitten die individueel en groepsgedrag beïnvloeden.De samenleving bestaat uit individuen, gezinnen, groepen en gemeenschappen die dynamische structuur, waarden en overtuigingen bezitten die individueel en groepsgedrag beïnvloeden.Gezondheid verwijst naar het niveau van geestelijk en lichamelijk functioneren van een individu op een continuüm van welzijn en ziekte, niet alleen naar de afwezigheid van ziekte.Gezondheid wordt beïnvloed door ontwikkelingsstadia, door sociale en culturele factoren, door eerdere ervaringen en zelfverwachtingen, en door persoonlijke keuzes over levensstijl en waarden. Wij geloven dat toegang tot gezondheidszorg een mensenrecht is.Verpleging, als discipline en als beroep, is tegelijkertijd een kunst en een wetenschap die zich bezighoudt met de menselijke reactie op ziekte of potentiële gezondheidsproblemen.Verpleging houdt in dat er voor en over mensen wordt gezorgd. Het doel van verpleging is om individuen, gezinnen, groepen en gemeenschappen te helpen om gezondheid te bevorderen, te bereiken en te behouden of om een vredige dood te verzekeren door samenwerking tussen cliënten, professionele verpleegkundigen en andere zorgverleners. Verpleegkundigen zijn verantwoording verschuldigd aan de cliënten die zij dienen en zijn verantwoordelijk voor het bevorderen van verpleegkundige kennis, kritisch denken, theorie, onderzoek en levenslang onderzoek.Leren is een dynamisch intern proces waarbij individuen hun kennis, vaardigheden en attitudes ontwikkelen.Leren is een levenslang proces dat blijkt uit groei en duurzame verandering in gedrag. Leerlingen verschillen in hun eerdere ervaringen, leerpatronen, cognitieve structuren, motivatie, interesses en levensdoelen. Leren wordt vergemakkelijkt door de actieve deelname van de lerende in de planning, uitvoering en evaluatie van hun eigen leerervaringen. Faculteit in de verpleegkundige anesthesie programma is gewijd aan de educatieve ontwikkeling van verpleegkundigen in het specialisme van verpleegkundige anesthesie.
Afgestudeerden van het programma zijn klinische geleerden die de wetenschap en kunst van de verpleging te integreren, evenals articuleren de unieke bijdrage van de verpleegkunde in een dynamische omgeving van de gezondheidszorg.Wij geloven dat afgestudeerde onderwijs daagt studenten om creatief te denken om visionaire alternatieven te ontwikkelen die geschikt zijn voor de gezondheidszorg.
Spotlight
Curriculaire integratie
Lees over ons state-of-the-kunst simulatiecentrum
Gouverneur Beverly Perdue’s bezoek aan ons anesthesieprogramma
Gebruik deze link om toegang te krijgen tot de “Gainful Employment Disclosure”-verklaring van ons programma.