Turba de procesare senzorială sau ADHD – Cum să faci diferența
Puteți spune dacă luptele comportamentale ale copilului dumneavoastră sunt simptome ale tulburării de procesare senzorială sau ale ADHD? În timp ce experții continuă să dezbată cât de des este supradiagnosticat ADHD și ce se poate face pentru a îmbunătăți procesul de diagnosticare, părinții au nevoie de ajutor acum pentru a înțelege mai bine dacă comportamentele copilului lor pot fi simptome ale tulburării de procesare senzorială sau ale ADHD.
Este larg acceptat în rândul clinicienilor faptul că problemele senzoriale sunt prezente la copiii cu tulburări de anxietate, întârzieri motorii și tulburări din spectrul autist. Ceea ce complică și mai mult înțelegerea noastră a diferențelor dintre SPD și ADHD sunt noile cercetări care au descoperit diferențe în structura creierului la copiii cu probleme senzoriale și rezultatele unor studii recente care implică faptul că ADHD nu este cauzat de un dezechilibru chimic, așa cum se bănuia anterior. Pe măsură ce imagistica creierului permite cercetătorilor și experților să își îmbunătățească înțelegerea problemelor senzoriale și de atenție, următoarele informații pot fi folosite ca un ghid atunci când observați comportamentul copilului dumneavoastră și evaluați simptomele.
Ce este tulburarea de procesare senzorială?
Un mod rapid de a ne gândi la tulburarea de procesare senzorială este ca la un răspuns extrem de nepotrivit la stimularea senzorială care afectează funcționarea de zi cu zi a unui copil într-un mod care este semnificativ diferit de cel al colegilor săi. Toți copiii pot părea excentrici sau particulari în ceea ce privește ceea ce le place și ceea ce nu le place în diferite momente ale dezvoltării lor, dar copiii cu tulburare de procesare senzorială vor fi atât de grav afectați de preferințele lor senzoriale încât acestea interferează cu capacitatea lor de a participa la activități adecvate vârstei. Problemele senzoriale sunt de obicei definite fie ca hipersensibilitate (hipersensibilitate), fie ca hiposensibilitate (sub-reactivitate) la stimulii senzoriali.
Majoritatea copiilor cu SPD prezintă hipersensibilitate la unii stimuli și hiposensibilitate la alții, astfel încât un copil poate evita puternic anumite intrări senzoriale și poate căuta alte tipuri de intrări în mod repetitiv. Părinții descriu adesea acești copii ca fiind anxioși sau nesincronizați, cu reacții extreme la anumite tipuri de intrări senzoriale care pot părea inofensive pentru alții. De exemplu, un zgomot metalic, cum ar fi clinchetul tacâmurilor de argint, poate stârni un țipăt la un copil cu SPD, în timp ce un tunet imens trece neobservat. O schimbare în rutină poate provoca un atac de panică, iar șosetele sau pantofii „nepotriviți” pot strica o zi întreagă. Anumite texturi alimentare sau chiar mirosuri care par neofensive pentru alții pot provoca un răspuns puternic la copiii cu probleme senzoriale, iar părinții pot descrie acești copii ca fiind „fixați în felul lor” și dificil de gestionat.
În timp ce copiii cu SPD pot avea dificultăți în a fi atenți și a rămâne concentrați pe sarcină, adesea, dacă stimularea senzorială ofensatoare este îndepărtată și se pune în aplicare o dietă senzorială consistentă, problemele de atenție se rezolvă de la sine în mediile mai puțin ofensatoare. Observarea comportamentului copilului dvs. și eliminarea supraîncărcării senzoriale vă poate ajuta să decideți dacă copilul dvs. se luptă cu simptome de tulburare de procesare senzorială sau ADHD. Faceți clic aici pentru mai multe semne și simptome ale tulburării de procesare senzorială.
Ce este ADHD?
Disfuncția de deficit de atenție și hiperactivitate (ADHD) este o afecțiune neurologică complexă care se caracterizează prin niveluri inadecvate din punct de vedere al dezvoltării de neatenție, hiperactivitate și comportament impulsiv. În timp ce copiii cu ADHD, la fel ca și cei cu SPD, au dificultăți în a fi atenți și a se concentra asupra sarcinilor într-un mod adecvat vârstei, aceste probleme, în general, nu pot fi rezolvate prin schimbarea mediului copilului. De fapt, pentru a fi diagnosticat cu ADHD, condiția trebuie să provoace o afecțiune semnificativă în funcționarea zilnică în cel puțin două medii, ceea ce înseamnă, de obicei, că simptomele unui copil sunt prezente atât acasă, cât și la școală, timp de cel puțin șase luni. Cu alte cuvinte, dificultățile sociale, emoționale și academice asociate cu ADHD sunt constante și consecvente indiferent de mediul în care se află copilul și nu par să coincidă cu suprastimularea senzorială.
Părinții împărtășesc adesea faptul că copilul lor cu ADHD nu poate termina sarcini simple sau temele pentru acasă chiar și atunci când copilul depune un efort admirabil. Cu alte cuvinte, abilitățile slabe de organizare și de funcționare executivă îl împiedică adesea pe copil să meargă până la capăt chiar și atunci când este dispus. Observarea comportamentului copilului dvs. în mai multe medii cu diferite tipuri de stimulare senzorială (lumini, sunete, mulțimi etc.) vă poate ajuta să determinați dacă simptomele copilului dvs. se aliniază mai mult la tulburarea de procesare senzorială sau la ADHD. Faceți clic aici pentru mai multe semne și simptome ale ADHD și descrieri ale fiecărui subtip.
Contactați-ne astăzi pentru a programa o evaluare. De asemenea, puteți vizualiza cercetările și rezultatele programului pe site-ul web.
Dispuneți de aceste articole conexe:
Minimizarea supraîncărcării senzoriale la copiii cu SPD
Recunoașterea semnelor de avertizare a ADHD la copii
.