De första 100 synliga orden utgör ungefär 50 % av den text vi läser. Galet, eller hur? Det är därför dessa praktiska synordslistor är så användbara – de gör det enkelt för eleverna att hålla reda på de ord de kan OCH de ord de fortfarande behöver öva på.
Dolch Sight Words
Dolch-listan är en uppsättning av 220 ord som dr Edward William Dolch sammanställde 1948 efter att ha räknat de mest frekventa orden i barnböcker som publicerades på 1930- och 40-talen.
Många av dessa ord (”sa” till exempel) kan inte ljudsättas lätt, så att memorera dem kan avsevärt öka barnens flyt och noggrannhet.
Men, intressant nog, utelämnade Dolch avsiktligt substantiv som ”säng” och ”mamma” eftersom han menade att de var för specifika för de karaktärer som fanns med i böckerna.
Fry Sight Words
År 1980, flera decennier senare, publicerade Fry en lista med 300 ord som man måste känna till.
Till skillnad från Dolchs lista över synonymer innehöll detta nya alternativ ALLA delar av talet – inklusive substantiv som Dolch utelämnade.
Med hänvisning till The American Heritage Word Frequency Book (Carol, Davies, & Richmond, 1971) förklarade Fry att ungefär hälften av de ord som skrevs i engelsk text utgjordes av de första 100 orden på hans lista – antingen i sin ursprungliga form eller med en ändelse som -ed, -er eller -s.
Vid jämförelse av listorna
Om man jämför de 100 främsta synorden från båda listorna sida vid sida finns det totalt 130 ord. Endast 70 är samma.
De flesta skillnaderna mellan de två populära alternativen kan förklaras av de olika källor som männen använde för att skapa sina förslag.
Dolch använde sig av barnböcker från 1930- och 40-talen medan Fry använde sig av en forskargrupps sammanräkning av drygt 1 000 texter skrivna för tredjeklassare till niondeklassare.
Allt detta fick mig att tänka…
Hur skulle det vara om vi kombinerade BÅDE Dolchs och Frys förslag till en ultimat lista?! En kraftfull kombo som skulle hjälpa barnen att behärska de mest populära orden på ett och samma ställe.
Och voila! The Ultimate Sight Word List var född.
Den innehåller 140 ord fördelade på sju steg.
Steg ett arbetar med de 20 främsta orden från både Dolch- och Fry-listorna.
Steg två arbetar med nästa 20 ord och så vidare.
Free Sight Word Lists
För att göra det enkelt för dig att hålla reda på vilka ord eleverna arbetar med (Dolch, Fry ELLER kombination) har jag sammanställt ett antal checklistor som kan skrivas ut.
Du kan kopiera dem på vitt papper eller lägga till en rolig färg genom att skriva ut dem i färg.
Du kan till och med göra två uppsättningar så att barnen kan ha en kopia i skolan och en hemma!
Snagga dina listor med synonymer
Är du redo att snagga dina listor med synonymer?! Klicka på den blå nedladdningsknappen nedan och hoppa sedan över och gå med i The Reading Roadmap så att du kan lära dig det mest effektiva systemet för att bedöma, planera lektioner och få barnen att uppnå ENORMA läsresultat.
