DATOS RÁPIDOS – Pacientes: Cuándo utilizar las herramientas de evaluación del dolor

El primer paso para garantizar una atención del dolor de calidad es la evaluación adecuada del dolor. Aunque el dolor es muy subjetivo, si se puede autoinformar, usted siempre está en la mejor posición para proporcionar la información más precisa sobre su dolor. Es importante recopilar información sobre varios aspectos de la experiencia del dolor, como la gravedad/intensidad del dolor, la localización, la duración, los factores agravantes y atenuantes que influyen en el dolor y el impacto del dolor en las actividades (como las AVD, el funcionamiento físico o psicológico, etc.). Evaluar el dolor en los adultos mayores puede ser difícil; una herramienta que le ayudará a recopilar información valiosa para compartir con su equipo sanitario es el uso de una herramienta de evaluación del dolor en combinación con un diario del dolor (véase «HECHO RÁPIDO – Pacientes: uso de un diario del dolor»). A continuación, puede compartir esto con su equipo sanitario para proporcionar información clave para el desarrollo y la revisión continua de su plan de tratamiento del dolor.

Este FAST FACT revisa los tipos, propósitos y usos de las herramientas de evaluación del dolor.

• • Escala de valoración numérica
  • Escala de Descriptores Verbales (VDS) o Escala del Termómetro del Dolor PROPÓSITO: Evaluar la intensidad del dolor en personas capaces de autoinformar. Las investigaciones indican que es la mejor opción para la mayoría de los adultos mayores. QUIÉN PUEDE USARLO: Es bueno para utilizarlo con cualquier persona, incluidas las que tienen un deterioro cognitivo moderado o que tienen dificultades para comunicarse verbalmente. Cómo utilizarlo: Seleccione las palabras del termómetro para mostrar lo malo o grave que es el dolor en este momento. Compare las palabras elegidas con las anteriores para evaluar si el dolor ha aumentado o disminuido.
  • Escala de Dolor FACES Revisada (FPS-R) Propósito: Evaluar la intensidad del dolor en personas que son capaces de autoinformar del dolor, incluyendo aquellas con deterioro cognitivo leve a moderado. Algunos adultos mayores encontrarán esta herramienta fácil de usar y pueden preferirla a la Escala de Calificación Numérica. Esta escala requiere la capacidad verbal o la capacidad de señalar la imagen de la escala que más representa su nivel de dolor. QUIÉN PUEDE USARLA: Se puede utilizar con cualquier persona, incluidas las que tienen un deterioro cognitivo de moderado a grave o que tienen dificultades para comunicarse verbalmente. Algunos estudios muestran que los afroamericanos y los asiáticos prefieren la Escala de Dolor de Caras. Cómo utilizarla: Las caras de la imagen muestran el grado de dolor o malestar que se siente. La cara de la izquierda no muestra ningún dolor. Cada cara muestra más y más dolor hasta la última cara que muestra el peor dolor posible. Señala la cara que muestra tu dolor en este momento.
  • Escala de evaluación de la intensidad del dolor y la interferencia (dolor, disfrute, actividad general)

  Escala de valoración numérica

  • FINALIDAD: Evaluar la intensidad del dolor en personas que son capaces de autodeclarar el dolor.
  • QUIÉN PUEDE USARLO: Personas que pueden señalar o decir el número que refleja el nivel de dolor actual en una escala de 0 a 10 (0=Ningún dolor/10=El peor dolor posible).
  • Cómo utilizarlo: Señale o diga el número que mejor muestre lo malo o grave que es su dolor AHORA.

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• Escala de Descriptores Verbales (VDS) o Escala del Termómetro del Dolor

  • PROPÓSITO: Evaluar la intensidad del dolor en personas capaces de autoinformar. Las investigaciones indican que es la mejor opción para la mayoría de los adultos mayores.
    

  • QUIÉN PUEDE USARLO: Es bueno para utilizarlo con cualquier persona, incluidas las que tienen un deterioro cognitivo moderado o que tienen dificultades para comunicarse verbalmente.
  • Cómo utilizarlo: Seleccione las palabras del termómetro para mostrar lo malo o grave que es el dolor en este momento. Compare las palabras elegidas con las anteriores para evaluar si el dolor ha aumentado o disminuido.

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• Escala de Dolor FACES Revisada (FPS-R)

  • Propósito: Evaluar la intensidad del dolor en personas que son capaces de autoinformar del dolor, incluyendo aquellas con deterioro cognitivo leve a moderado. Algunos adultos mayores encontrarán esta herramienta fácil de usar y pueden preferirla a la Escala de Calificación Numérica. Esta escala requiere la capacidad verbal o la capacidad de señalar la imagen de la escala que más representa su nivel de dolor.
  • QUIÉN PUEDE USARLA: Se puede utilizar con cualquier persona, incluidas las que tienen un deterioro cognitivo de moderado a grave o que tienen dificultades para comunicarse verbalmente. Algunos estudios muestran que los afroamericanos y los asiáticos prefieren la Escala de Dolor de Caras.
  • Cómo utilizarla: Las caras de la imagen muestran el grado de dolor o malestar que se siente. La cara de la izquierda no muestra ningún dolor. Cada cara muestra más y más dolor hasta la última cara que muestra el peor dolor posible. Señala la cara que muestra tu dolor en este momento.

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• Escala de evaluación de la intensidad del dolor y la interferencia (dolor, disfrute, actividad general)

  • Propósito: Escala de calificación de la intensidad del dolor y la interferencia. Esta escala requiere la capacidad verbal o la capacidad de señalar el número que más representa su dolor.
  • QUIÉN PUEDE USARLA: Para evaluar la intensidad del dolor y el impacto del dolor en personas que son capaces de autoinformar y utilizar una escala de valoración numérica (NRS).
  • Cómo utilizarla: Responda a las tres preguntas de la herramienta de evaluación del dolor y luego sume la puntuación PEG como se indica a continuación.
    • Calcular la puntuación PEG: Sume las tres preguntas y divídalas por tres para obtener una puntuación media (sobre 10) del impacto global de los puntos.
    • Utilización de la puntuación PEG: La puntuación se utiliza mejor para seguir sus cambios a lo largo del tiempo. El inicio de la terapia debería dar lugar a que la puntuación PEG disminuya con el tiempo.

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