Blog

UPenn Supplemental Essay #1

Jak odkryłeś swoje intelektualne i akademickie zainteresowania, i jak będziesz je zgłębiał na Uniwersytecie Pensylwanii? Proszę odpowiedzieć biorąc pod uwagę konkretną szkołę licencjacką, którą wybrałeś. Dla studentów ubiegających się o skoordynowane programy podwójnego dyplomu i programy specjalistyczne, proszę odpowiedzieć na te pytania w odniesieniu do wyboru szkoły pojedynczego stopnia; zainteresowanie skoordynowanym podwójnym dyplomem lub programem specjalistycznym może być omówione w eseju specyficznym dla programu. (300-450 słów)

Penn prosi dziecko o omówienie jego intelektualnej ciekawości – nie tylko jego akademickich zainteresowań lub osiągnięć, ale także (co ważniejsze) jego procesu odkrywania, co sprawia, że jest w nim coś niezwykłego i jak to może wpłynąć na jego akademickie podejście na uniwersytecie.

Silni kandydaci przeprowadzą swoje badania na temat programów Penn, którymi są zainteresowani i konkretnych profesorów, z którymi chcieliby wziąć udział w zajęciach; wspomną o możliwych polach kariery lub ścieżkach badań, które chcieliby zbadać.

Ale najlepsi kandydaci nie będą traktować tego eseju jako raportu na temat własnych talentów. Raczej opowiedzą historię, która pokaże ich intelektualną witalność i zademonstruje, że ich miłość do nauki jest zaraźliwa i sprawi, że będą świetnie pasować do Penn.

Oto jak Jean odpowiedziała na to pytanie:

Przed wizytą w Penn zeszłej wiosny, przeczytałem książkę profesora Wharton Adama Granta „The Originals: How Non-Conformists Move the World. Lektura książki profesora Granta pokazała mi, jak ważne jest, aby ryzykanci byli rozważni, skrupulatni i zawsze nieco podejrzliwi wobec status-quo. Dorastając jako córka dwóch koreańskich imigrantów, odkryłam, że przechodzenie między kulturą amerykańską i koreańską w naturalny sposób kultywowało we mnie te cechy od najmłodszych lat – z pomocą profesora Granta stosuję je teraz bardziej świadomie w moim własnym życiu. Słucham uważnie pomysłów innych, jestem otwarty na współpracę i w końcu znajduję zaskakujące i innowacyjne rozwiązania problemów.

Jak założyciel Benjamin Franklin widział Penn jako instytucję, która powinna łączyć praktyczną i tradycyjną edukację, widzę przecięcie studiów w teorii politycznej, praktyczne doświadczenie w firmach technologicznych i badania w nauce o klimacie jako podstawę mojej edukacji Penn. Wierzę, że skrzyżowanie tych dyscyplin – a u podstaw tego, wszechstronne wykształcenie w zakresie sztuk wyzwolonych – może naprawdę otworzyć mój umysł na rozwiązywanie problemów świata za pomocą innowacyjnych rozwiązań. Chcę zaprojektować dla siebie edukację, która pomoże mi rozważyć problemy takie jak globalne ocieplenie holistycznie. Zamiast zdobywać pojedynczą perspektywę z nauk ścisłych, praktyk biznesowych lub polityki publicznej, mogę naprawdę przyczynić się do kwestionowania status-quo z przecięcia tych tematów. Wewnętrzne spojrzenie na naukę i technologię pomoże również w moim ostatecznym planie, aby przejść do prawa ochrony środowiska lub własności intelektualnej.

W moim doświadczeniu w szkole średniej, zawsze starałem się żyć życiem intelektualnej otwartości. Prowadzenie moich kolegów debatujących w stanowych i ogólnokrajowych konkursach oraz wspólne projektowanie aplikacji dla mojej szkolnej gazetki nauczyło mnie, jak ważne jest rozważanie różnych perspektyw intelektualnych i zestawów umiejętności w celu stworzenia jak najbardziej innowacyjnych i zaskakujących rozwiązań.

Równie ważne są dla mnie perspektywy moich rodziców, którzy oboje pracują jako przewoźnicy pocztowi w US Postal Service. Ich środki do życia zależą od wpływu polityki publicznej i ich zdolności do wykonywania pracy fizycznej na świeżym powietrzu w świecie, w którym pogoda staje się coraz bardziej surowa. Zawsze zastanawiam się nad materialnymi skrzyżowaniami polityki, technologii i nauki o klimacie w ich pracy i wiem, że rozwijałbym się w atmosferze, która pozwoliłaby mi zbadać to skrzyżowanie z perspektywy teoretycznej i badawczej.

Penn’s College of Arts and Sciences, z jego naciskiem na małe klasy i możliwości badań licencjackich, pozwoliłoby mi osiągnąć mój pełny potencjał i przyczynić się do społeczności intelektualnej w miejscu, w którym czuję się zaangażowany, zainspirowany i gdzie przynależę.

Co sprawia, że esej Jean jest tak udany?

Intelektualne połączenie z Penn. Jean opowiada o lekturze książki profesora z Penn, który opisał jej własny proces intelektualny. Dalej mówi o swojej konkretnej ścieżce edukacyjnej i jak myśli, że jej edukacja Penn będzie podtrzymywać idee profesora Granta o oryginalnym myśleniu, które kwestionuje status quo.

Kładąc nacisk na interdyscyplinarne myślenie. Jean podkreśla swoje dostosowanie do filozofii uczenia się Benjamina Franklina, która jest kluczowa dla tożsamości Penn. W zwięzły sposób przedstawia konkretne skrzyżowanie studiów, którymi jest zainteresowana i dlaczego uważa, że holistyczna edukacja w wielu dziedzinach jest ważna. Następnie wspomina, jak to będzie służyć jej obecny cel kariery uczęszczania do szkoły prawniczej w poszczególnych koncentracjach prawa. Co najważniejsze, Jean mówi o tym, jak już stosuje ten sposób myślenia w swoim obecnym życiu, zarówno poprzez działalność pozaszkolną, jak i refleksje na temat życia rodzinnego.

UPenn Supplemental Essay #2

W Penn, nauka i rozwój odbywają się również poza salami lekcyjnymi. W jaki sposób będziesz odkrywać społeczność w Penn? Zastanów się jak ta społeczność pomoże ukształtować twoją perspektywę i tożsamość, oraz jak twoja tożsamość i perspektywa pomoże ukształtować tę społeczność. (150-200 słów)

Drugie uzupełnienie jest całkowitym przeciwieństwem pierwszego-Penn chce, aby Twoje dziecko przekazać swoje predyspozycje poza klasą jako ludzi, którzy angażują się w społeczeństwo, w którym obecnie żyją.

Pamiętaj, że Penn jest dumny z zapewnienia edukacji, która przecina teoretyczne i praktyczne- Ivy League bez wieży z kości słoniowej. Chcą studentów, którzy będą przyczyniać się do poprawy społeczeństwa w Penn społeczności, miasta Filadelfia, i szerszy świat. Twoje dziecko powinno rozważyć części swojego życia poza klasą, które uczyniły je rozwijać się jako jednostki lub stać się liderem, i jak mogą one nadal to zrobić w Penn.

Zauważ, że choć nie jest to wyraźnie określone w pytaniu, ta zachęta jest okazją dla dziecka, aby porozmawiać o społeczności, z której pochodzą. Jest to świetny sposób, aby ustawić je do rozmowy o społeczności, do której wkrótce będą należeć, jako student Penn, i zapewnić, że esej pochodzi z głębokiej studni osobistego doświadczenia i uczucia, a nie płytkiego, reaktywnego impulsu.

Oto jak Aashish odpowiedział:

Dorastałem w restauracji. Niektóre z moich pierwszych wspomnień polegają na obserwowaniu mojego wujka, jak wchodzi i wychodzi przez wahadłowe drzwi do przemysłowej kuchni i obserwowaniu, jak pokój wypełnia się talerzami z pysznymi Sarson ka saag i Makki ki roti. Kiedy podrosłem, pracowałem tam jako pomywacz po szkole, aby zaoszczędzić pieniądze na studia. Czasami czułam, że to niewdzięczna praca, moje ręce zawsze były surowe od mydła. Ale wtedy bym świadkiem mój wujek ustawienie parujący talerz z jedzeniem przed bezdomnego człowieka i traktować go z szacunkiem, jak każdy klient płacąc, i czułbym głęboką wdzięczność za mycie naczyń w moim wujku biznesu.

Restauracja jest gdzie po raz pierwszy dowiedziałem się, jak dbać o społeczności wokół mnie, to co napędzane moją pasję do zdrowia publicznego. W Penn, chcę również dbać o społeczność wokół mnie poprzez żywność poprzez wolontariat z Good Food Bag Program poprzez Agaston Urban Nutrition Initiative, jak również organizowanie rodzinnych obiadów dla mojego akademika, aby wprowadzić moich rówieśników do pendżabskiego jedzenia mojego dzieciństwa.

Co sprawiło, że esej Aashisha odniósł sukces?

• Wychodzi poza swoje CV. W swoim pierwszym eseju Aashish już wspomniał o swoim doświadczeniu szpitalnym i o tym, jak będzie kontynuował i pogłębiał swoje praktyki intelektualne w pielęgniarstwie poprzez swój podwójny dyplom. Dało to Aashishowi możliwość opowiedzenia o złożonym doświadczeniu pracy i rodziny, które niekoniecznie przełożyłoby się na CV działań.

• Pokazuje rozwój osobisty. Aashish opowiada historię, jak doszedł do wartości zaangażowania społecznego poprzez jego wychowanie i szczegóły konkretnych sposobów chciałby nadal przyczyniać się w Penn. Podczas gdy ten esej skupia się na zaangażowaniu pozaszkolnym, wspomina również o swojej ścieżce studiów w zakresie zdrowia publicznego.

Oto, co napisała Alice:

Nigdy nie sądziłam, że moje zamiłowanie do Netflixa doprowadzi mnie do wielkiej pasji mojego życia. Jako pierwszoklasistka w liceum, obejrzałam pierwszy sezon Orange is the New Black w śnieżny dzień w Minnesocie. Poruszył mnie ten serial i zaczęłam czytać wszystko, co wpadło mi w ręce na temat uwięzienia w USA. Kiedy moja rodzina wróciła do Mexico City, zdałam sobie sprawę, że nie znam tamtejszego krajobrazu więziennictwa i muszę się tego dowiedzieć. Wzięłam więc do ręki kamerę i nauczyłam się kręcić i montować filmy. Przeprowadziłam wywiady z kobietami po hiszpańsku i przetłumaczyłam ich historie na angielski, aby były dostępne dla szerokiej publiczności.

Jako autorka poezji, byłam natychmiast przyciągnięta do możliwości Freewrite Prison Writing Group poprzez Kelly Writers’ House, pracując z uwięzionymi kobietami i osobami trans. Chciałabym kontynuować moją pracę dokumentalisty z tymi, których spotkam w tym programie, aby móc zarówno pomóc im opowiedzieć ich historie, jak i pomóc światu ich poznać.

Co Alice zrobiła dobrze:

• Zaczyna od zaskakującego punktu widzenia. Anegdota o binge-watchingu Netflixa nie jest na ogół dobrym sposobem na rozpoczęcie eseju, ale Alice wykorzystuje ją jako iskrę, która uruchomiła jej intelektualny rygor i zaangażowanie na rzecz sprawiedliwości społecznej. Zaczynając od czegoś tak banalnego jak oglądanie telewizji, co większość ludzi po prostu skonsumowałaby i poszła dalej, Alice pokazuje zakres swojej pasji i napędu.

• Określa konkretne cele zaangażowania społecznego. Alice wykorzystuje tę szansę, aby wspomnieć o swoim zainteresowaniu poezją, które nie pojawia się nigdzie indziej w jej aplikacji, aby pokazać swoje zainteresowanie przyczynianiem się do konkretnej instytucji w szkole. Alicja idzie o krok dalej, planując kontynuację swojego obecnego projektu pozaszkolnego w tym nowym środowisku.

Recommended reading: Successful College Essay Examples From Top-25 Universities

Final Thoughts

University of Pennsylvania jest top contender dla każdego ambitnego ucznia szkoły średniej z zamiłowaniem do przecinania stypendium z praktyczną wiedzą. Tutaj, twoje dziecko będzie miało wszelkie możliwości dostępu do pierwszorzędnej edukacji dla ich intelektualnego życia i ścieżek kariery. Tożsamość Penn jest bardzo specyficzna, więc myśląc o tym, jak dostać się do UPenn, twoje dziecko powinno poznać szkołę. To pomoże im wyartykułować, jak doskonale pasują do unikalnej kultury intelektualnej Penn.