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Todos nós já vimos, estás num quadro de mensagens da escola em casa ou num grupo do Facebook, e inevitavelmente irão surgir as questões, “que currículo devo ter para o meu filho de três anos”? Depois de me recuperar da chicotada provocada pelo meu olhar que rolou tão rapidamente, eu me pergunto “por quê”? Por que as pessoas acham que precisam da pré-escola? O pré-escolar em casa é uma perda de tempo para você e seu filho.

Eu acredito que o pré-escolar, em geral, é uma perda de tempo, mas para um educador em casa, parece particularmente redundante e contrário à idéia de educação em casa. Porque é que a pré-escola se tornou uma tal fixação na nossa sociedade?

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Porquê a pré-escola?

Eu tenho idade suficiente para ter crescido mesmo antes da histeria em massa da pré-escola. O jardim-de-infância era meio dia e principalmente brincava. A minha memória é bastante boa, e o Jardim de Infância estava cheio de livros ilustrados, alguns trabalhos do tipo “cortar e colar”, e muita brincadeira.

Todas as meninas corriam para a cozinha de brinquedos sempre que era hora de brincar. Lá fora jogávamos Red Rover, o que certamente não seria permitido hoje, e tínhamos um grande brinquedo vermelho com aspecto de tomate que uma criança podia entrar e todos empurravam para dentro.

Muitos poucos de nós tinham ido para a pré-escola, e não se esperava que entrássemos no Jardim de Infância com qualquer habilidade acadêmica. De alguma forma crescemos e nos tornamos pessoas felizes e bem sucedidas.

Hoje em dia, todos lamentam a falta de habilidades e o quanto os jovens adultos não estão preparados para a vida, mas eu me atreveria a dizer que a grande maioria dos recém-formados no ensino médio freqüentavam a pré-escola. Como é que isto faz sentido?

Bom Intenções

Quantas vezes na sociedade, e nas nossas vidas, vemos os maus resultados das boas intenções?

Uma boa intenção é como a semente de uma árvore cujos frutos não conhecemos.

-George Bernard Shaw

Na superfície, a pré-escola soa bem e faz-nos sentir bem por fazermos pré-escola, mas na melhor das hipóteses produz poucos resultados positivos, e na pior das hipóteses é prejudicial.

Em 1965, a Head Start foi criada com a melhor das intenções. É claro que as crianças desfavorecidas precisam de apoio extra, quem poderia argumentar com essa suposição? Mas a maioria dos estudos mostrou que todos os ganhos positivos são irrelevantes no final da terceira série. Um estudo mais recente descobriu que todos os benefícios tinham desaparecido no final da primeira série.

No entanto, a criação do Head Start parece ser a fonte da nossa loucura pré-escolar. Em 20 anos, a necessidade do pré-escolar para todas as crianças parecia óbvia.

Um notável dissidente foi o pioneiro da escola em casa Raymond Moore, cujo livro Better Late Than Early (Melhor Tarde que cedo), descreve as origens do movimento escolar precoce e suas suposições errôneas.

Outra influência séria sobre a família têm sido aqueles profissionais que insistem que negar a experiência pré-escolar à criança normal é educativo e psicologicamente infundado. Mas tais pessoas geralmente fazem uma suposição básica que não é verdadeira. Eles assumem que o rápido desenvolvimento do intelecto de uma criança pequena requer estimulação de um programa do tipo escola.

-Raymond Moore

Em vez de cuidar dos necessitados, nós instituímos uma corrida de ratos educativos que forçamos as crianças a se juntarem aos 3 ou 4 anos de idade. Quando se pensa nesses termos, parece-te razoável?

As Boas Intenções da Pré-escola em Casa

Os pais que decidem fazer a pré-escola em casa estão a fazê-lo com a melhor das intenções. Eles não querem que seus filhos fiquem “atrás” ou tenham lacunas. Ou ouvimos como seus filhos são tão inteligentes e imploram para fazer o trabalho escolar.

Mas serão estas razões suficientes para desconsiderar todas as informações de que dispomos que desmascam seu valor e mostram os possíveis efeitos adversos do treinamento acadêmico precoce?

Não creio que sejam razões suficientes, mas a internet continua a transbordar de imprimíveis pré-escolares e currículos para os alunos das escolas em casa.

Mas quando o pânico te atinge a meio da noite e te encontras freneticamente à procura de imprimíveis do alfabeto para os teus 4 anos de idade, pára e respira fundo. O que está a causar este stress?

• Precisa que o seu filho fique perpetuamente para trás
• Convença que os “especialistas” conhecem melhor as necessidades do seu filho do que você
• Uma crença de que você “tem que” fazer a pré-escola
• O desejo de ter um produto para provar que o seu filho está aprendendo
• Você quer se gabar da inteligência do seu filho (honestidade brutal aqui)

Qual quer que seja a razão, há tão pouco a ganhar e tanto a perder com a introdução de académicos demasiado novos.

Vida com o seu filho pequeno

Numa família amorosa e conectada não há necessidade de enviar o seu filho para a pré-escola ou de imitar esse ambiente em sua casa. Tudo o que uma criança precisa para aprender e crescer pode ser encontrado na vida cotidiana, sem a necessidade de imprimíveis e livros de exercícios.

Você não precisa de um escopo e seqüência particulares, agora que eles são quatro, mais do que você precisava quando eles eram dois. As crianças pequenas são curiosas sobre tudo. No entanto, temos de arranjar tempo para apoiar essa curiosidade em vez de nos precipitarmos entre as actividades de adultos e as aulas.

Antes de começar a vasculhar os sites de currículos e a apanhar os livros de exercícios Pre-K, considere a razão pela qual acha que estes são necessários e o que seria uma melhor utilização do tempo da sua criança.

Cautela: Você Não Precisa de um Currículo para a Pré-Escola Doméstica

Escrita e Habilidades Motoras Finas

Eu combinei escrita com habilidades motoras finas porque elas estão tão entrelaçadas. As capacidades motoras finas das crianças desenvolvem-se a um ritmo individual. Já tive crianças mais lentas a adquirir essas habilidades e outras que parecem ser naturalmente habilidosas.

Que actividades diárias contribuem para o desenvolvimento das capacidades motoras finas? Uma que todos os meus filhos clamaram para fazer é quebrar ovos. Você tem que estar disposto a perder um casal, mas eles aprendem rapidamente como é difícil quebrar o ovo e como usar os dedos para separar a casca.

Tanto assim, nada bate um papel em branco e lápis de cera ou marcadores. Deixe-os desenhar o que quiserem. Ao fazer isso, eles estão experimentando para descobrir quanta pressão eles devem aplicar e o que é necessário para criar uma linha reta versus curva.

Por último, labirintos são ótimos para ajudá-los a desenvolver a capacidade de levar o lápis de cera ou lápis de cera na direção que eles querem ir. Os livros do labirinto Kumon são meus favoritos e têm sido adorados por todas as minhas meninas.

Número e Habilidades Matemáticas

Números estão em toda parte e não há razão para pensar que seu filho ficará para trás se ele não tiver uma lição formal. O melhor lugar para a matemática na vida real é a mercearia.

• Deixe-os escolher seis maçãs ou três limões
• As minhas meninas sempre adoraram pesar tudo na balança de produtos. Pergunte qual é mais e qual é menos?
• Que são mais baratas, verdes ou tintas
• Se houver dez caixas de sumo e tiver dois filhos, quantos podem ter cada uma?

Existem tantas coisas para aprender na mercearia. Pesos, cores, formas e tamanhos podem ser descobertos e discutidos apenas visitando a seção de produtos.

Música e Ritmo

As crianças adoram música, e ela pode ser facilmente incluída no seu dia. Nossos favoritos para as músicas infantis sempre foram Raffi e Laurie Berkner. São músicas infantis que até os adultos podem apreciar.

Mas há tantas músicas que as crianças devem conhecer como London Bridge, Itsy Bitsy Spider, e Row Your Boat. Cantem-nas e ajam como bobos. Nós tocamos London Bridge e Ring Around the Rosie este verão na piscina.

Também, para desgosto do meu marido, eu sempre tive vários instrumentos para os pequenos. O meu pequeno adora uma harmônica, mas temos gravadores, tambores, xilofones e muito mais. Deixe-os fazer algum barulho e encontrar seu ritmo.

Na Cozinha

Você não vai conseguir fazer o jantar com pressa, mas o seu pequeno vai se divertir muito ajudando na cozinha.

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• Dê instruções e deixe-os recuperar o item que você precisa da geladeira
• Deixe-os ajudar a medir e mostrar os diferentes tamanhos
• Dobre uma receita e explique o que você está fazendo
• Deixe que eles lavem a louça (o que uma criança pequena não gosta daquele trabalho)

Pode ser difícil deixá-los “ajudar”, mas pense em como você está ajudando-os a ficarem confortáveis na cozinha. Desta vez, ser paciente compensa no futuro.

Artes e Artesanato

Não é preciso muito para manter um pequeno feliz quando se trata de artesanato. Eles ainda não se preocupam tanto com um produto acabado e estão encantados por colocar tinta no papel.

Esta é uma daquelas áreas em que os pais têm tendência a interferir e a preocupar-se mais com o produto final do que com a experiência da criança com os materiais.

Não sucumbir à pressão de produzir um artesanato digno de interesse. Seus filhos não se importam; eles só querem fazer algo.

Outros e a Natureza

Como hoje estávamos entrando na biblioteca, vimos duas lagartas atravessando o estacionamento. Parámos, observámos a sua progressão e depois despedimo-nos.

Natureza está por todo o lado se apenas pararmos e tomarmos nota. Observar as formigas, ouvir as aves e falar sobre as nuvens. É tudo novo e incomum para o seu filho pequeno. Maravilhe-se com elas.

Se estiver fazendo tortas de lama ou brincando no parque, estar ao ar livre lhes dá a chance de usar aquelas habilidades motoras brutas que podem não ser bem-vindas na casa.

Estudos também mostraram que quanto menos tempo uma criança passa ao ar livre, maior é o risco de miopia. Portanto, saia e desfrute da natureza.

A infância não é uma corrida

A infância parece ser um conceito há muito esquecido e pitoresco para o qual já não temos tempo na nossa economia global uber-competitiva. Assim que nosso filho nasce, estamos preparando-os para chegar à frente e não ficar para trás.

A Infância não é uma corrida para ver quão rápido uma criança pode ler, escrever e contar. É uma pequena janela de tempo para aprender e desenvolver-se ao ritmo certo para cada criança individualmente. Mais cedo não é melhor.

– Magda Gerber

Aceitamos isto como inevitável, embora estudo após estudo tenha mostrado que o declínio das brincadeiras livres e o aumento das actividades dirigidas ao adulto estão a ter um impacto negativo no bem-estar das crianças. No entanto, temos uma escolha.

Aprescola é uma perda de tempo (deles e dos seus)

Podemos escolher ignorar o impulso para a instrução académica cada vez mais cedo para as crianças.

Podemos abraçar uma vida que cria um ambiente favorável ao desenvolvimento de uma criança sem recorrer a um currículo e a um horário.

Podemos confiar na nossa intuição de pais enquanto lemos livros ilustrados, brincamos no parque e cozinhamos biscoitos.

Não desperdice seu tempo, ou o deles, iniciando sua instrução acadêmica em uma idade muito jovem, quando os benefícios são questionáveis.

Este deve ser um momento de estimular a curiosidade e a admiração, não de estar confinado a uma sala de aula e folhas de trabalho.

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Por Bethany Ishee | Arquivado sob Homeschool, Relaxamento do ensino doméstico

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