¿Qué es el trastorno desintegrativo infantil (TDC) y los criterios de diagnóstico?
El trastorno desintegrativo infantil (TDC – también conocido como síndrome de Heller, psicosis desintegrativa, demencia infntilis) es una condición rara con sólo un caso de cada 100.000 niños. Una de sus principales características es la aparición tardía de retrasos en el desarrollo, pero algunos niños sufren un retroceso repentino o grave en estas áreas, que incluyen el lenguaje, las habilidades motoras y el funcionamiento social. Desgraciadamente, los investigadores no tienen ni idea de por qué ocurre esto.
CDD vs. Autismo
Aunque hay algunas similitudes entre el CDD y el autismo, Theodor Heller formuló el CDD 35 años antes (en 1908) de la formulación del autismo. No obstante, algunos clínicos siguen pensando que el TDC es un tipo de autismo de funcionamiento inferior. Por eso se incluyó dentro del «trastorno del espectro autista» en el manual DSM-5 que se publicó en mayo de 2013. En este caso, se denomina «autismo regresivo», una forma de autismo que implica regresión.
Los niños con TDC pasan por lo que parece una etapa de desarrollo típica antes de que se observe una regresión en sus habilidades. El momento exacto en que se inicia esta regresión varía, pero suele producirse después de tres años de desarrollo normal. A veces esta regresión es tan dramática que incluso el niño sabe que ha ocurrido y puede llegar a preguntar qué está pasando. Por ello, muchos psiquiatras consideran que esta afección es tan devastadora.
Desgraciadamente, muchos niños a los que se les diagnostica un TDC ya presentan un cierto retraso cuando éste se manifiesta. Sin embargo, en los niños más pequeños, este no es siempre el caso. A veces estos niños también parecen reaccionar a las alucinaciones.
Criterios de diagnóstico para el TDC
Los niños a los que se les diagnostica oficialmente el TDC deben cumplir los siguientes criterios de diagnóstico:
- Desarrollo normal y adecuado a la edad hasta que, entre los 2 y los 10 años, pierden casi por completo las habilidades en al menos dos de las 6 áreas funcionales que incluyen el lenguaje expresivo, el lenguaje receptivo, las habilidades sociales y de autocuidado, el control de los movimientos del intestino y la vejiga, el juego y las habilidades motoras.
- El deterioro o la falta de funcionamiento normal se producirá en su interacción social, la comunicación y los patrones repetitivos.
- Tendrán problemas de procesamiento sensorial más graves que los niños diagnosticados con autismo, pero los niños con CDD no tendrán problemas tan graves en el área de la cognición. Además, los niños con CDD tienen problemas más graves con su discurso, que no responden bien a los estimulantes.
Ahora que usted entiende lo que es CDD, si usted siente que su hijo puede tenerlo, no debe sentirse solo. Usted tiene un compañero en Plano, Texas. Asegúrese de ponerse en contacto con Speech & OT hoy.