Requisitos del NIH NRSA F31

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Premios Nacionales de Servicio de Investigación Ruth L. Kirschstein para Becas Predoctorales Individuales (Padre F31)

– Y –

Ruth L. Kirschstein National Research Service Awards for Individual Predoctoral Fellowships to Promote Diversity in Health-Related Research (Parent F31 – Diversity)

F 31 Checklist

General Information

  • Parent F31 Funding Opportunity Announcement (FOA)
  • Parent F31- Diversity Funding Opportunity Announcement (FOA)

Institutos y Centros participantes (ICs) para PA-16-309 (F31)

  • Instituto Nacional del Cáncer (NCI)
  • Instituto Nacional del Ojo (NEI)
  • Nacional del Corazón, Pulmón, y la Sangre (NHLBI)
  • Instituto Nacional de Investigación del Genoma Humano (NHGRI)
  • Instituto Nacional sobre el Envejecimiento (NIA)
  • Instituto Nacional sobre el Abuso del Alcohol y el Alcoholismo (NIAAA)
  • Instituto Nacional de Alergia y Enfermedades Infecciosas (NIAID)
  • Instituto Nacional de Artritis y Enfermedades Musculoesqueléticas y de la Piel (NIAMS)
  • Instituto Nacional de Imagen Biomédica y Bioingeniería (NIBIB)
  • Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano Eunice Kennedy Shriver (NICHD)
  • Instituto Nacional de la Sordera y Otros Trastornos de la Comunicación (NIDCD)
  • Instituto Nacional de Investigación Dental y Craneofacial (NIDCR)
  • Instituto Nacional de Diabetes y Enfermedades Digestivas y Renales (NIDDK)
  • Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas (NIDA) Instituto Nacional de Ciencias de la Salud Ambiental (NIEHS)
  • Instituto Nacional de Ciencias Médicas Generales (NIGMS)
  • Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH)
  • Instituto Nacional de Trastornos Neurológicos y Accidentes Cerebrovasculares (NINDS)
  • Instituto Nacional de Investigación en Enfermería (NINR)
  • Instituto Nacional de Salud de las Minorías y Disparidades Sanitarias (NIMHD)
  • Biblioteca Nacional de Medicina (NLM)
  • Centro Nacional de Salud Complementaria e Integrativa (NCCIH)
  • División de Coordinación de Programas, Planificación e Iniciativas Estratégicas, Oficina de Programas de Infraestructura de Investigación (ORIP)

Institutos y Centros participantes (ICs) para PA-16-308 (F31- Diversidad)

  • Instituto Nacional del Cáncer (NCI)
  • Instituto Nacional del Ojo (NEI)
  • Instituto Nacional del Corazón, Pulmón, y de la Sangre (NHLBI)
  • Instituto Nacional de Investigación del Genoma Humano (NHGRI)
  • Instituto Nacional sobre el Envejecimiento (NIA)
  • Instituto Nacional sobre el Abuso del Alcohol y el Alcoholismo (NIAAA)
  • Instituto Nacional de Alergia y Enfermedades Infecciosas (NIAID)
  • Instituto Nacional de Artritis y Enfermedades Musculoesqueléticas y de la Piel (NIAMS)
  • Instituto Nacional de Imagen Biomédica y Bioingeniería (NIBIB)
  • Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano Eunice Kennedy Shriver (NICHD)
  • Instituto Nacional de la Sordera y Otros Trastornos de la Comunicación (NIDCD)
  • Instituto Nacional de Investigación Dental y Craneofacial (NIDCR)
  • Instituto Nacional de Diabetes y Enfermedades Digestivas y Renales (NIDDK)
  • Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas (NIDA)
  • Instituto Nacional de Ciencias de la Salud Ambiental (NIEHS)
  • Instituto Nacional de Ciencias Médicas Generales (NIGMS)
  • Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH)
  • Instituto Nacional de Trastornos Neurológicos y Accidentes Cerebrovasculares (NINDS)
  • Instituto Nacional de Investigación en Enfermería (NINR)
  • Instituto Nacional de Salud de las Minorías y Disparidades Sanitarias (NIMHD)
  • Biblioteca Nacional de Medicina (NLM)
  • Centro Nacional de Salud Complementaria e Integrativa (NCCIH)
  • División de Coordinación de Programas, Planificación e Iniciativas Estratégicas, Oficina de Programas de Infraestructura de Investigación (ORIP)

Información específica del CI

Se recomienda encarecidamente a los solicitantes que se pongan en contacto con las personas adecuadas del CI al que solicitan la beca para discutir su solicitud. Puede encontrar más información aquí:

  • http://grants.nih.gov/grants/guide/contacts/parent_F31.html, o
  • aquí (F31- Diversidad): https://grants.nih.gov/grants/guide/contacts/parent_F31_Diversity.html

Objetivo F31

Proporcionar apoyo a los candidatos prometedores de doctorado que realizarán la investigación de la disertación y la formación en los campos científicos relacionados con la salud relevantes para las misiones de los Institutos y Centros (IC) del NIH participantes durante la duración del premio.

Propósito F31- Diversidad

El propósito de esta beca individual de formación en investigación predoctoral es mejorar la diversidad de la fuerza de trabajo en investigación relacionada con la salud apoyando la formación de estudiantes predoctorales de grupos que han demostrado estar subrepresentados. Dichos candidatos incluyen individuos de grupos raciales y étnicos subrepresentados, individuos con discapacidades e individuos de entornos desfavorecidos.

Fechas de vencimiento de la solicitud

Ciclo I: 8 de abril
Ciclo II: 8 de agosto
Ciclo III: 8 de diciembre

Nota: Las solicitudes relacionadas con el SIDA y el sida tienen sus propias fechas de vencimiento: Ciclo 1: 7 de mayo; Ciclo 2: 7 de septiembre; Ciclo 3: 7 de enero

Periodo de adjudicación

Las personas pueden recibir hasta 5 años de apoyo agregado Kirschstein-NRSA a nivel predoctoral (hasta 6 años para la formación de doble titulación, por ejemplo, MD/PhD), incluyendo cualquier combinación de apoyo de becas de formación institucionales (por ejemplo, T32) y una beca individual. El programa de becas F31 sólo apoya la formación en investigación de disertación.

Información presupuestaria

Información del año 2017 sobre estipendios, matrículas/cuotas y otros niveles presupuestarios

Sin costes indirectos (FandA).

Información sobre la elegibilidad individual

En el momento de la adjudicación, los individuos deben ser ciudadanos o no ciudadanos (en posesión de una Tarjeta de Residente Permanente válida USCIS Formulario I-551 o verificación legal de estatus) o haber sido admitidos legalmente en los Estados Unidos para la Residencia Permanente.

Para los padres F31: El premio F31 es un premio para la fase de disertación para estudiantes de doctorado que están en o cerca de la candidatura y que tienen su investigación de disertación completamente formulada y, por lo tanto, están en un punto donde pueden elaborar un plan de investigación. Los individuos deben demostrar un alto rendimiento académico en las ciencias y un interés sustancial en un área de investigación de alta prioridad para los CI de participación. Los solicitantes deben tener el título de bachillerato y estar actualmente inscritos en un programa de doctorado o de grado de investigación equivalente o en un doctorado combinado profesional/clínico y de investigación.

Las oportunidades e iniciativas de financiación de la diversidad se centran en mejorar la diversidad de la mano de obra financiada por los NIH y se dirigen a individuos de grupos identificados como subrepresentados a nivel nacional en las ciencias biomédicas, clínicas, conductuales y sociales Para los premios F31-Diversity, los individuos deben cumplir uno de los siguientes criterios:

  1. Individuos de grupos raciales y étnicos que la National Science Foundation ha demostrado que están subrepresentados en las ciencias relacionadas con la salud a nivel nacional (ver datos aquí, y el informe Women, Minorities, and Persons with Disabilities in Science and Engineering, 2015). Se ha demostrado que los siguientes grupos raciales y étnicos están subrepresentados en la investigación biomédica: Negros o afroamericanos, hispanos o latinos, indios americanos, nativos de Alaska, nativos de Hawái y otros del Pacífico Además, se reconoce que la infrarrepresentación puede variar de un entorno a otro y los individuos de grupos raciales o étnicos que puedan demostrar de manera convincente que están infrarrepresentados por la institución beneficiaria son elegibles para recibir apoyo en este programa.
  2. Individuos con discapacidades, que se definen como aquellos con un impedimento físico o mental que limita sustancialmente una o más de las actividades principales de la vida, como se describe en la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990, en su versión modificada. Ver datos de la NSF aquí.
  3. Individuos de entornos desfavorecidos, definidos como:a) Individuos que provienen de una familia con una renta anual inferior a los umbrales de bajos ingresos establecidos. Estos umbrales se basan en el tamaño de la familia, publicados por la Oficina del Censo de EE.UU.; ajustados anualmente por los cambios en el Índice de Precios al Consumidor; y ajustados por el Secretario para su uso en todos los programas de profesiones de la salud. El Secretario publica periódicamente estos niveles de ingresos.b) Individuos que provienen de un entorno educativo como el que se encuentra en ciertos entornos rurales o del centro de la ciudad que ha inhibido de forma demostrable y directa al individuo de obtener los conocimientos, habilidades y capacidades necesarias para desarrollar y participar en una carrera de investigación.

Componentes de la solicitud

SECCIÓN DE LA SOLICITUD

LÍMITES DE PÁGINAS

(SI ES DIFERENTE DE LA FOA, FOA SUPERA

Introducción a la solicitud de reenvío o revisión (cuando proceda) 1
Contexto y objetivos del solicitante para la formación de la beca 6
Objetivos específicos 1
Estrategia de investigación 6
Contribuciones respectivas 1
Selección de patrocinador e Patrocinador 6
Cartas de apoyo de colaboradores, Colaboradores y consultores 6
Descripción del entorno institucional y del compromiso con la formación
Nota: Este límite de páginas incluye la Información Educativa Adicional requerida para las solicitudes F30 y F31.
2
Solicitudes de apoyo concurrente (cuando proceda) 1
Esquema biográfico 5

Carta de presentación

Debe contener la lista de árbitros (incluyendo nombre, afiliación al departamento e institución). También debe contener cualquiera de los siguientes datos que se apliquen a la solicitud: Título de la solicitud; Título de la oportunidad de financiación (PA o RFA); Solicitud de una asignación (remisión) a un componente de adjudicación concreto (por ejemplo, NIH IC) o Grupo de Revisión Científica (SRG); Lista de personas (por ejemplo, competidores) que no deberían revisar su solicitud/por qué; Disciplinas implicadas, si son multidisciplinares; En el caso de solicitudes tardías, información específica sobre el momento y la naturaleza de la causa del retraso. Plantilla de carta de presentación disponible en SF424 (RandR) Individual Fellowship Application Guide for NIH and AHRQ.

Narrativa del proyecto

Describa la relevancia de esta investigación para la salud pública.

Resumen del proyecto/abstracto

Una descripción autocontenida del proyecto. Debe contener una declaración de los objetivos y métodos que se emplearán. Debe ser informativo para otras personas que trabajen en el mismo campo o en campos afines y comprensible para un lector lego con conocimientos científicos o técnicos.

Objetivos específicos

Expresar de forma concisa los objetivos de la investigación propuesta, resumir los resultados esperados, incluyendo el impacto en el campo o campos de investigación. Enumere sucintamente los objetivos específicos de la investigación propuesta.

Narrativa del proyecto

Describa la relevancia de esta investigación para la salud pública. Sea sucinto y utilice un lenguaje sencillo que pueda ser entendido por un público general y no especializado.

Estrategia de investigación

Significación

Explique: la importancia del problema/obstáculo al progreso que aborda el proyecto propuesto; cómo el proyecto mejorará el conocimiento científico/capacidad técnica/práctica clínica en el campo; cómo cambiarán los conceptos, métodos, tecnologías, tratamientos, servicios, intervenciones preventivas que impulsan el campo si se logran los objetivos.

Innovación

Las solicitudes de becas NO deben incluir una sección de «Innovación»

Enfoque

Describa la estrategia general, la metodología y los análisis que se utilizarán para lograr los objetivos específicos del proyecto. Incluya cómo se recogerán, analizarán e interpretarán los datos y cualquier plan de reparto de recursos (a menos que incluya un plan de reparto de recursos como anexo independiente); discuta los posibles problemas/estrategias alternativas/ puntos de referencia para el éxito; si el proyecto está en las primeras fases de desarrollo, describa cualquier estrategia para establecer la viabilidad y aborde la gestión de cualquier aspecto de alto riesgo del trabajo propuesto. Señale cualquier procedimiento, situación o material que pueda ser peligroso para el personal y las precauciones que deben tomarse. Incluya cualquier curso que tenga previsto realizar para apoyar las experiencias de formación en investigación. Si tiene varios Objetivos Específicos, puede abordar la Importancia, la Innovación y el Enfoque para todos los Objetivos Específicos en conjunto. Si procede, incluya información sobre los estudios preliminares para las nuevas aplicaciones.

Bibliografía y referencias citadas

Cada referencia debe incluir los nombres de todos los autores (en el mismo orden en que aparecen en la publicación), el título del artículo y de la revista, el título del libro, el número de volumen, los números de página y el año de publicación. Incluya sólo citas bibliográficas. Los solicitantes deben ser especialmente cuidadosos a la hora de proporcionar las citas de los materiales fuente en los que se basan al preparar cualquier sección de la solicitud. Las citas que no están cubiertas por la Política de Acceso Público, pero que están disponibles públicamente en un formato gratuito y en línea, pueden incluir URLs o números PMCID.

Instalaciones y otros recursos

Describa las instalaciones que se utilizarán (Laboratorio, Informática, Oficina, Clínica y Otros). Plantilla/muestra disponible en la Oficina de SPaR.

Lista de Referencias

Incluya los nombres, títulos y afiliaciones de las personas a las que ha pedido que presenten cartas de referencia. Se requieren al menos tres referencias. El patrocinador/copatrocinador del solicitante no puede contarse como referencia (la recomendación del patrocinador/copatrocinador se incluye como parte de la solicitud).

Cartas de referencia

Las cartas de referencia son enviadas directamente por los árbitros a través de eRA Commons. Tenga en cuenta que el patrocinador y cualquier copatrocinador no pueden presentar una carta de referencia. Puede encontrar más información sobre las cartas de referencia aquí, y las instrucciones para presentar una carta de referencia aquí.

Información del patrocinador y copatrocinador

Proporcionar información sobre el apoyo a la investigación disponible (forma tabular); becarios/pasantes del patrocinador/copatrocinador; Plan de formación, entorno, instalaciones de investigación; número de becarios/aprendices que se supervisarán durante la beca; y cualificaciones y potencial del solicitante para una carrera de investigación.

Esbozo biográfico

Formularios y muestras de bioesquemas.

Protección de los sujetos humanos

Describa la implicación propuesta de los sujetos humanos en el trabajo esbozado en la sección Estrategia de investigación, incluyendo: adecuación de la protección contra los riesgos, Beneficios potenciales de la investigación propuesta para los sujetos humanos y otros, e Importancia del conocimiento que se obtendrá.

Inclusión de mujeres y minorías

Incluya

La distribución dirigida/planificada de los sujetos por sexo/género y grupos raciales/étnicos utilizando el formato de la Tabla de Inscripción Dirigida/Planificada; una descripción y justificación de la selección de los sujetos; justificación convincente de la exclusión de cualquier sexo/género o grupo racial/étnico; descripción de los programas de divulgación propuestos para reclutar miembros de sexo/género y grupos raciales/étnicos como sujetos.

Política del NIH sobre la inclusión de mujeres y minorías en la investigación clínica.

Inclusión de niños

Describa los planes para incluir a los niños o justifique la exclusión de los mismos. Política de los NIH sobre la inclusión de niños.

Contribuciones respectivas

Describa el proceso de colaboración entre usted y su patrocinador/copatrocinador en el desarrollo, revisión y edición de este plan de formación en investigación. Discuta los papeles respectivos en la realización de la investigación propuesta.

Selección del patrocinador y de la institución

Describa el razonamiento/la justificación para la selección del patrocinador y de la institución. Explique por qué el patrocinador, el copatrocinador y la institución fueron seleccionados para lograr los objetivos de la formación en investigación. Si la formación en investigación propuesta va a tener lugar en un lugar distinto de la organización patrocinadora, proporcione una explicación.

Conducción responsable de la investigación

Todos los becarios deben recibir instrucción en la conducción responsable de la investigación durante la etapa actual de la carrera del solicitante (incluyendo la fecha en que se completó la instrucción por última vez). Proponga un plan para recibir instrucción en conducta responsable de investigación o participar como profesor de cursos, etc., según la etapa de la carrera. Describa los planes de la institución para proporcionar, y los planes del solicitante para obtener, instrucción en la conducción responsable de la investigación. Describa el papel del patrocinador en la instrucción en la conducta responsable de la investigación.

¿Apoyo actual o anterior de Kirschstein-NRSA?

En caso afirmativo, identifique el apoyo actual y/o anterior de Kirschstein- NRSA utilizando un menú desplegable. Incluye la participación en becas de formación.

¿Solicitud de apoyo concurrente?

En caso afirmativo, incluya el tipo, las fechas, la(s) fuente(s) y el importe. El solicitante de la beca debe informar sin demora a los NIH de cualquier apoyo resultante de otras solicitudes.

Objetivos de formación y carrera profesional de la beca

Describa por año las actividades (investigación, cursos, etc.) en las que participará el solicitante en virtud de la beca propuesta y el porcentaje de tiempo que dedicará a cada actividad. El porcentaje debe sumar 100 para cada año. Explique brevemente las actividades distintas de la investigación y relaciónelas con la formación investigadora propuesta.

Experiencia en tesis doctoral e investigación

Resuma la experiencia investigadora en orden cronológico. Los estudiantes de postgrado avanzados, que han (o habrán) completado sus exámenes integrales en el momento de la adjudicación deben incluir una narración de su tesis doctoral (puede ser preliminar). Si no tiene experiencia en investigación, enumere otra experiencia científica. No enumere cursos académicos.

Carta de certificación para becas predoctorales (F31) para promover la diversidad:

Requerido para solicitudes F31- Diversidad. Incluir una carta de la institución que certifique la elegibilidad del solicitante de la beca para el programa. La carta de certificación debe tener el membrete de la institución y estar escaneada para que la firma oficial de la institución sea visible.

Se pueden encontrar instrucciones detalladas en la Guía de solicitud de becas individuales SF424 (RandR) para NIH y AHRQ.

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