Discrever às crianças como reconhecer qual é o seu espaço pessoal em várias situações e como defender-se se alguém se intrometer no seu espaço. Dependendo da situação, as crianças podem precisar;
*Back Up
*Walk Away
*Ask(or tell) The Person To Back Up/Stop Touching
*Ask An Adult For Help
3. Explicitly Teach The Expected Behavior
Algumas crianças precisarão de ensino explícito para realmente entender e respeitar o espaço pessoal dos outros, bem como para entender e defender o seu próprio espaço. Aqui estão algumas formas de ensinar às crianças o que é o espaço pessoal;
1. A Bolha do Espaço: Usando um aro hula, peça às crianças que segurem o aro hula na cintura e depois andem pelo espaço, vendo quando o seu aro hula bate. É provável que seja aí que esteja a bolha espacial pessoal de alguém. Se você se aproximar muito mais, a outra pessoa provavelmente ficará desconfortável (certifique-se de que os hula hoops não sejam muito grandes).
2. Bolha Espacial Sentada: Vai precisar de muita corda ou fio para fazer esta actividade, ou pode usar uma corda de salto comprida e partilhá-la. Peça às crianças que se sentem e lhes dêem a corda, o fio ou a corda (ou faça isso fora e use giz de calçada). Deixe cada criança demonstrar sua bolha de espaço pessoal organizando a corda, o fio ou a corda de salto ao seu redor, formando um círculo do tamanho que quiser. Veja as bolhas de espaço das crianças. Algumas são maiores/pequenas do que outras?
3. Minha Zona de Conforto: Tal como na Luz Vermelha / Luz Verde, uma criança está de pé do outro lado da sala e as outras crianças estão do outro lado. Este jogo funciona melhor se você tiver apenas uma criança avançando em direção à criança do outro lado da sala. A criança que está demonstrando sua bolha espacial deve colocar a mão para cima usando o sinal “STOP”, quando a criança caminhando em sua direção chega perto o suficiente. Qualquer aproximação e a criança se sentiria desconfortável. Dê uma olhada na bolha espacial de cada criança enquanto você brinca. Peça às crianças que troquem de lugar até que todos tenham uma vez para demonstrar a sua bolha espacial.
Espaço Pessoal &Segurança
Outra razão importante para ensinar as crianças a compreender e respeitar o espaço pessoal é para a segurança. O espaço pessoal pode nos ajudar a ficar seguros. Pode ser uma zona de segurança que mantém as pessoas a uma distância segura e até mesmo de esbarrar umas nas outras. O espaço pessoal é uma coisa privada e individual que pode ser difícil de explicar. Nós quase o consideramos como uma extensão do nosso corpo.
As pessoas podem reagir negativamente quando o seu espaço pessoal está a ser invadido por outro. Elas podem simplesmente sentir desconforto, ou podem experimentar ansiedade ou raiva. Algumas crianças podem até chicotear fisicamente outra criança que tenha invadido o seu espaço. É importante conhecer os limites do espaço pessoal dos alunos de sua classe. Especialmente se uma criança tem uma bolha de espaço muito pequena e experimenta grandes reações a alguém que invade o seu espaço.
Limites espaciais pessoais (bolhas espaciais) podem variar muito de pessoa para pessoa. Pode depender de uma variedade de fatores, incluindo quão bem você conhece a outra pessoa, sua relação com a outra pessoa (você gosta dela, não gosta dela), e o quanto você confia nela.
Algumas crianças precisam ser ensinadas a ter uma bolha espacial maior com certas pessoas ou grupos de pessoas. Uma maneira de ensinar-lhes isto é usando um alvo de espaço pessoal. Usando este alvo para demonstrar, você desenharia, escreveria ou colocaria uma imagem do aluno no meio do alvo (o “bullseye”), depois usaria os anéis seguintes para demonstrar com quem é seguro ter uma bolha de espaço menor e com quem deve ser mantido a uma maior distância. Por exemplo, os membros da família estariam no anel ao lado do bullseye e os estranhos estariam no anel mais externo.
Para sua conveniência, eu fiz 3 Alvos de Espaço Pessoal para você. O primeiro está em branco para que você ou seu aluno possam adicionar na informação. Você pode desenhá-lo, escrevê-lo, ou até mesmo usar fotos reais. O segundo Target tem algum sombreado cinza para ajudar os alunos a visualizar os diferentes anéis/níveis do espaço pessoal. Este alvo pode ser bom para ser usado com alunos mais velhos. O terceiro Target está em cores suaves para demonstrar os diferentes anéis/níveis do espaço pessoal geralmente usado pelas pessoas.