ほとんどの子どもは、生後12カ月までに少なくとも1語は話せるようになりますし、1歳半になってもまったく話さないというのは珍しいことです。 しかし、典型的な例ではありませんが、お子さんの状況も、必ずしも大きな心配をする必要はありません。 特に2歳未満の男の子は、女の子よりも言語能力の発達が遅い傾向がありますし、慎重で控えめなお子さんの中には、実際に話す前に、聞いたことをかなり理解してから話す子もいます。
– 言語準備の兆候を探してみましょう。 欲しいものや本の絵を指さすのは、実際の発語の始まりと密接な関係があります。
– あなたの言うことを理解しているように見えますか？ 言葉を理解する能力は、話す能力より先に起こります。 あなたの子供が他の人が言っていることをかなり理解しているようであれば、話すことへの道のりはかなり進んでいます。
– あなたの子供はコミュニケーションのために身振りや顔の表情を使っていますか？ 多くの子どもは、必要なことを非言語で伝えます。実際、ほとんどの幼児は、非言語的な信号の数々を発達させています。 24ヵ月頃までは、語彙が多いことよりも、コミュニケーションをとろうと努力していることが大切です。
– うなり声をあげていますか？ これは奇妙な質問かもしれませんが、新しい研究によると、幼児が絵を指さしたり、おもちゃで遊んだりしているときに発する小さなうなり声は、実は一種のコメントなのだそうです。 まだ話しておらず、うなり声もしない子供は、後に言葉の遅れと診断される可能性が高くなります。
もしあなたの子供が準備の兆候を示していないなら、言語と聴覚の評価の予約を取ることをお勧めします。 ほとんどの公立学校では、無料で検査が受けられます。 一般に、言葉の遅れは早く発見されればされるほど、治療がしやすくなります。 多くの言語問題は、就学前の時期に非常に効果的に治療することができ、お子さんが長期的な障害を抱えることはありません
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