La mayoría de los niños han aprendido a decir al menos una palabra a los 12 meses, y no es habitual que un niño no hable en absoluto a los 18 meses. Pero, aunque no es lo típico, la situación de tu hijo tampoco es necesariamente motivo de gran preocupación. Los niños, especialmente los menores de 2 años, tienden a desarrollar las habilidades lingüísticas más lentamente que las niñas, y algunos niños más cautelosos y reservados tienden a esperar hasta que entienden gran parte de lo que oyen antes de hablar realmente.
Busque estos signos de preparación para el lenguaje:
– ¿Su hijo señala? Señalar algo que quiere o los dibujos de un libro está estrechamente relacionado con el inicio del habla real.
– ¿Parece entender lo que usted dice? La capacidad de comprender el lenguaje precede a la capacidad de hablar. Si su hijo parece comprender gran parte de lo que otros dicen, está en camino de hablar.
– ¿Utiliza su hijo gestos y expresiones faciales para comunicarse? Muchos niños comunican lo que necesitan de forma no verbal y, de hecho, la mayoría de los niños pequeños desarrollan una serie de señales no verbales. Hasta los 24 meses aproximadamente, es más importante que su hijo haga algún tipo de esfuerzo por comunicarse que el hecho de que tenga un amplio vocabulario.
– ¿Gruñe su hijo? Puede parecer una pregunta extraña, pero una nueva investigación demuestra que los pequeños gruñidos que hacen los niños cuando señalan dibujos o juegan con juguetes son en realidad una especie de comentario. Los niños que aún no hablan y no gruñen tienen más probabilidades de que se les diagnostique un retraso en el lenguaje.
Si su hijo no muestra estos signos de preparación, puede pedir una cita para una evaluación del habla y la audición. La mayoría de los colegios públicos ofrecen evaluaciones gratuitas; si el suyo no lo hace, intente ponerse en contacto con la oficina de educación del condado. En general, cuanto antes se detecte un retraso del lenguaje, más fácil será su tratamiento. Muchos problemas de lenguaje pueden tratarse muy eficazmente durante los años de preescolar para que su hijo no tenga déficits a largo plazo.